【題目】已知正四棱柱的底面邊長為2,側(cè)棱
,
為上底面
上的動(dòng)點(diǎn),給出下列四個(gè)結(jié)論中正確結(jié)論為( )
A.若,則滿足條件的
點(diǎn)有且只有一個(gè)
B.若,則點(diǎn)
的軌跡是一段圓弧
C.若∥平面
,則
長的最小值為2
D.若∥平面
,且
,則平面
截正四棱柱
的外接球所得平面圖形的面積為
【答案】ABD
【解析】
若,由于
與
重合時(shí)
,此時(shí)
點(diǎn)唯一;
,則
,即點(diǎn)
的軌跡是一段圓弧;當(dāng)
為
中點(diǎn)時(shí),DP有最小值為
,可判斷C;平面
截正四棱柱
的外接球所得平面圖形為外接球的大圓,其半徑為
,可得D.
如圖:
∵正四棱柱的底面邊長為2,
∴,又側(cè)棱
,
∴,則
與
重合時(shí)
,此時(shí)
點(diǎn)唯一,故A正確;
∵,
,則
,即點(diǎn)
的軌跡是一段圓弧,故B正確;
連接,
,可得平面
平面
,則當(dāng)
為
中點(diǎn)時(shí),DP有最小值為
,故C錯(cuò)誤;
由C知,平面即為平面
,平面
截正四棱柱
的外接球所得平面圖形為外接球的大圓,其半徑為
,面積為
,故D正確.
故選:ABD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年華人數(shù)學(xué)家張益唐證明了孿生素?cái)?shù)猜想的一個(gè)弱化形式。孿生素?cái)?shù)猜想是希爾伯特在1900年提出的23個(gè)問題之一,可以這樣描述:存在無窮多個(gè)素?cái)?shù)p,使得p+2是素?cái)?shù),素?cái)?shù)對(p,p+2)稱為孿生素?cái)?shù).在不超過30的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其中能夠組成孿生素?cái)?shù)的概率是
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形
為梯形,
,且
,
是邊長為2的正三角形,頂點(diǎn)
在
上的射影為點(diǎn)
,且
,
,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實(shí)國家精準(zhǔn)扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進(jìn)步,農(nóng)民年收入也逐年增加.為了制定提升農(nóng)民年收入、實(shí)現(xiàn)2020年脫貧的工作計(jì)劃,該地扶貧辦統(tǒng)計(jì)了2019年50位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)50位農(nóng)民的年平均收入元(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);
(2)由頻率分布直方圖,可以認(rèn)為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入X服從正態(tài)分布,其中
近似為年平均收入
,
近似為樣本方差
,經(jīng)計(jì)算得
,利用該正態(tài)分布,求:
(i)在扶貧攻堅(jiān)工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標(biāo)準(zhǔn),則最低年收入大約為多少千元?
(ii)為了調(diào)研“精準(zhǔn)扶貧,不落一人”的政策要求落實(shí)情況,扶貧辦隨機(jī)走訪了1000位農(nóng)民.若每位農(nóng)民的年收入互相獨(dú)立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?
附參考數(shù)據(jù):,若隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線(a>0,b>0)的左頂點(diǎn)與拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)的距離為4,且雙曲線的一條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-1),則雙曲線的焦距為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1(e為自然對數(shù)的底數(shù)),a>0.
(1)若函數(shù)f(x)恰有一個(gè)零點(diǎn),證明:aa=ea-1;
(2)若f(x)≥0對任意x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓柱的軸截面是邊長為2的正方形,點(diǎn)
是圓弧
上的一動(dòng)點(diǎn)(不與
重合),點(diǎn)
是圓弧
的中點(diǎn),且點(diǎn)
在平面
的兩側(cè).
(1)證明:平面平面
;
(2)設(shè)點(diǎn)在平面
上的射影為點(diǎn)
,點(diǎn)
分別是
和
的重心,當(dāng)三棱錐
體積最大時(shí),回答下列問題.
(�。┳C明:平面
;
(ⅱ)求平面與平面
所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在橢圓
上,
為右焦點(diǎn),
軸,
為橢圓上的四個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
,
交于原點(diǎn)
.
(1)判斷直線與橢圓的位置關(guān)系;
(2設(shè),
滿足
,判斷
的值是否為定值,若是,請求出此定值,并求出四邊形
面積的最大值,否則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系
的原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,橢圓
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的普通方程(寫成一般式)和橢圓
的直角坐標(biāo)方程(寫成標(biāo)準(zhǔn)方程);
(2)若直線與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn),且與
軸相交于點(diǎn)
,求
的值.
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