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【題目】下列給出的輸入語句、輸出語句和賦值語句：

（1）輸出語句INPUT ，b，c

（2）輸入語句INPUT =3

（3）賦值語句3=A

（4）賦值語句A=B=C

則其中正確的個數是（ ）

（A）0 （B）1 （C）2 （D）3

【答案】A

【解析】

試題分析：本題主要是根據輸入、輸出語句和賦值語句的知識來解答，要能夠區(qū)分它們的異、同點.

（1）輸出語句應為:PRINT a，b，c，故本項是錯誤的；

（2）輸入語句PRINT語句中不能再用賦值號“=”，故本項是錯誤的；

（3）賦值語句中，一次只能對一個變量賦值，且只能是對變量賦值，即變量在左側故，故本項是錯誤的；

（4）賦值語句A=B=C．賦值語句不能連續(xù)賦值，故本項是錯誤的；故綜上，可知本題的四個描述都是錯誤的，選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設 ，函數

（1）若 在 上單調遞增，求 的取值范圍；

（2）記 為 在 上的最大值，求 的最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某單位將舉辦慶典活動，要在廣場上豎立一形狀為等腰梯形的彩門（如圖）．設計要求彩門的面積為（單位：），高為（單位：）（為常數）．彩門的下底固定在廣場底面上，上底和兩腰由不銹鋼支架構成，設腰和下底的夾角為，不銹鋼支架的長度和記為．

（1）請將表示成關于的函數；

（2）問當為何值最小，并求最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中，M，N，Q分別是棱D1C1，A1D1，BC的中點，P在對角線BD1上，且BP=BD1，給出下面四個命題：

(1)MN∥平面APC；(2)C1Q∥平面APC；(3)A，P，M三點共線；(4)平面MNQ∥平面APC.正確的序號為　(　　)

A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】求函數的值的程序框圖如圖所示.

(1)指出程序框圖中的錯誤，并寫出算法；

(2)重新繪制解決該問題的程序框圖，并回答下面提出的問題．

①要使輸出的值為正數，輸入的x的值應滿足什么條件？

②要使輸出的值為8，輸入的x值應是多少？

③要使輸出的y值最小，輸入的x值應是多少？

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某農科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究，他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數，得到如下資料：

日 期

12月1日

12月2日

12月3日

12月4日

12月5日

溫差（°C）

10

11

13

12

8

發(fā)芽數（顆）

23

25

30

26

16

該農科所確定的研究方案是:先從這五組數據中選取2組，用剩下的3組數據求線性回歸方程，再對被選取的2組數據進行檢驗．

（1）求選取的2組數據恰好是不相鄰2天數據的概率；

（2）若選取的是12月1日與12月5日的兩組數據，請根據12月2日至12月4日的數據，求出y關于x的線性回歸方程；

（3）若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2顆，則認為得到的線性回歸方程是可靠的，試問（2）中所得的線性回歸方程是否可靠？

（注： ）

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】為創(chuàng)建全國文明城市，某區(qū)向各事業(yè)行政單位征集“文明過馬路”義務督導員.從符合條件的600名志愿者中隨機抽取100名，按年齡作分組如下：[20,25) , [25,30) , [30,35)， [35,40) , [40,45] ，并得到如下頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中 的值，并根據頻率分布直方圖統(tǒng)計這600名志愿者中年齡在[30.40)的人數；

(Ⅱ)在抽取的100名志愿者中按年齡分層抽取10名參加區(qū)電視臺“文明伴你行”節(jié)目錄制，再從這10名志愿者中隨機選取3名到現場分享勸導制止行人闖紅燈的經歷，記這3名志愿者中年齡不低于35歲的人數為 ,求的分布列及數學期望.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知直角梯形中，是邊長為2的等邊三角形，．沿將折起，使至處，且；然后再將沿折起，使至處，且面面，和在面的同側．

(Ⅰ) 求證：平面；

(Ⅱ) 求平面與平面所構成的銳二面角的余弦值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數.

（1）試判斷函數的單調性；

（2）設，求在上的最大值；

（3）試證明：對任意，不等式都成立（其中是自然對數的底數）．

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