【題目】如圖是一塊地皮,其中, 是直線段,曲線段是拋物線的一部分,且點是該拋物線的頂點, 所在的直線是該拋物線的對稱軸.經測量, km, km, .現要從這塊地皮中劃一個矩形來建造草坪,其中點在曲線段上,點, 在直線段上,點在直線段上,設km,矩形草坪的面積為km2.
(1)求,并寫出定義域;
(2)當為多少時,矩形草坪的面積最大?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓(x+1)2+y2=25的圓心為C,A(1,0)是圓內一定點,Q為圓周上任一點.線段AQ的垂直平分線與CQ的連線交于點M,則M的軌跡方程為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓, 在拋物線上,圓過原點且與的準線相切.
(Ⅰ) 求的方程;
(Ⅱ) 點,點(與不重合)在直線上運動,過點作的兩條切線,切點分別為, .求證: (其中為坐標原點).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《張邱建算經》是中國古代數學史上的杰作,該書中有首古民謠記載了一數列問題:“南山一棵竹, 竹尾風割斷, 剩下三十節(jié),一節(jié)一個圈. 頭節(jié)高五寸①,頭圈一尺三②.逐節(jié)多三分③,逐圈少分三④. 一蟻往上爬,遇圈則繞圈. 爬到竹子頂,行程是多遠?”(注釋:①第一節(jié)的高度為尺;②第一圈的周長為尺;③每節(jié)比其下面的一節(jié)多尺;④每圈周長比其下面的一圈少尺) 問:此民謠提出的問題的答案是
A. 尺 B. 尺
C. 尺 D. 尺
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=x2﹣4x+3,若f(x)≥mx對任意的實數x≥2都成立,則實數m的取值范圍是( )
A.[﹣2 ﹣4,﹣2 ?+4]
B.(﹣∞,﹣2 ﹣4]∪[﹣2 ?+4,+∞)
C.[﹣2 ?+4,+∞)
D.(﹣∞,﹣ ]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=(ax﹣1)(x﹣1).
(1)若不等式f(x)<0的解集為{x|1<x<2},求實數a的值;
(2)當a>0時,解關于x的不等式f(x)<0.
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