【題目】已知數(shù)列,
滿足
(
…).
(1)若,求
的值;
(2)若且
,則數(shù)列
中第幾項(xiàng)最��?請(qǐng)說明理由;
(3)若(n=1,2,3,…),求證:“數(shù)列
為等差數(shù)列”的充分必要條件是“數(shù)列
為等差數(shù)列且
(n=1,2,3,…)”.
【答案】(1)(2)第8項(xiàng)最小,理由見解析(3)證明見解析
【解析】
(1)由可判斷
是等差數(shù)列,則
,進(jìn)而利用等差數(shù)列性質(zhì)求解即可;
(2)法一:利用數(shù)列的增減性進(jìn)行判斷即可;
法二:求出的通項(xiàng)公式,利用均值不等式求最值,即可得到取等條件,進(jìn)而求解;
(3)若數(shù)列為等差數(shù)列,設(shè)其公差為
,說明數(shù)列
為等差數(shù)列,由
(
…)推出
(
…);若數(shù)列
為等差數(shù)列且
(n=1,2,3,…),設(shè)公差為
,轉(zhuǎn)化推出
(
…),說明數(shù)列
為等差數(shù)列,結(jié)論得證
(1)由,可得
,故
是等差數(shù)列,
所以
(2)
當(dāng)時(shí),則
,解得
,
當(dāng)時(shí),則
,解得
,
故有,
所以數(shù)列中
最小,即第8項(xiàng)最小
法二:由,
可知
(當(dāng)且僅當(dāng)
,即
時(shí)取等號(hào))
所以數(shù)列中的第8項(xiàng)最小
(3)證明:若數(shù)列為等差數(shù)列,設(shè)其公差為
,
則為常數(shù),
所以數(shù)列為等差數(shù)列,
由(
…),
則,故
(
…)成立,故必要性成立;
若數(shù)列為等差數(shù)列且
(n=1,2,3,…),設(shè)
的公差為
,
則(n=1,2,3,…),
又,故
,
又,
,故
,
所以,故有
,所以
為常數(shù),
故數(shù)列為等差數(shù)列,故充分性成立,
綜上可得,“數(shù)列為等差數(shù)列”的充分必要條件是“數(shù)列
為等差數(shù)列且
(n=1,2,3,…)”
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
()求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
()若數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
()在(
)的條件下,設(shè)
,問是否存在實(shí)數(shù)
使得數(shù)列
是單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若,求證:當(dāng)
時(shí),
;
(2)若函數(shù)在
上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,
平面
為正三角形, 側(cè)面
是邊長(zhǎng)為
的正方形,
為
的中點(diǎn).
(1)求證平面
;
(2)求二面角的余弦值;
(3)試判斷直線與平面
的位置關(guān)系,并加以證明.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,直線
的斜率為
,且原點(diǎn)到直線
的距離為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若不經(jīng)過點(diǎn)的直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),且與圓
相切.試探究
的周長(zhǎng)是否為定值,若是,求出定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,
,求
的值域;
(2)當(dāng)時(shí),求
的最小值
;
(3)是否存在實(shí)數(shù)、
,同時(shí)滿足下列條件:①
;② 當(dāng)
的定義域?yàn)?/span>
時(shí),其值域?yàn)?/span>
.若存在,求出
、
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為正方體中
與
的交點(diǎn),則
在該正方體各個(gè)面上的射影可能是()
A. ①②③④B. ①③C. ①④D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是反映空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),
指數(shù)值越小,表明空氣質(zhì)量越好,其對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
| ||||||
空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
如圖是某市10月1日—20日指數(shù)變化趨勢(shì):
下列敘述正確的是( )
A.該市10月的前半個(gè)月的空氣質(zhì)量越來越好
B.這20天中的中度污染及以上的天數(shù)占
C.這20天中指數(shù)值的中位數(shù)略高于100
D.總體來說,該市10月上旬的空氣質(zhì)量比中旬的空氣質(zhì)量差
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一幢高樓上安放了一塊高約10 米的 LED 廣告屏,一測(cè)量愛好者在與高樓底部同一水平線上的 C 處測(cè)得廣告屏頂端A 處的仰角為 31.80°,再向大樓前進(jìn) 20 米到 D 處,測(cè)得廣告屏頂端 A 處的仰角為 37.38°(人的高度忽略不計(jì)).
(1)求大樓的高度(從地面到廣告屏頂端)(精確到 1 米);
(2)若大樓的前方是一片公園空地,空地上可以安放一些長(zhǎng)椅,為使坐在其中一個(gè)長(zhǎng)椅上觀看廣告屏最清晰(長(zhǎng) 椅的高度忽略不計(jì)),長(zhǎng)椅需安置在距大樓底部 E 處多遠(yuǎn)?已知視角 ∠AMB( M 為觀測(cè)者的位置, B 為廣告屏 底部)越大,觀看得越清晰.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com