【題目】如圖,在三棱錐中,
底面
,
.點(diǎn)
、
、
分別為棱
、
、
的中點(diǎn),
是線段
的中點(diǎn),
,
.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的正弦值;
(3)已知點(diǎn)在棱
上,且直線
與直線
所成角的余弦值為
,求線段
的長.
【答案】(1)見解析;(2);(3)4
【解析】
(1)取中點(diǎn)
,連接
、
,證明平面
平面
得到答案.
(2)以為原點(diǎn),分別以
、
、
所在直線為
、
、
軸建立空間直角坐標(biāo)系.平面
的一個(gè)法向量為
,平面
的一個(gè)法向量為
,計(jì)算夾角得到答案.
(3)設(shè),則
,
,
,利用夾角公式計(jì)算得到答案.
(1)取中點(diǎn)
,連接
、
,∵
為
中點(diǎn),∴
,
∵平面
,
平面
,∴
平面
.
∵為
中點(diǎn),∴
,
又、
分別為
、
的中點(diǎn),∴
,則
.
∵平面
,
平面
,∴
平面
.
又,
平面
,
平面
∴平面平面
,又
平面
,則
平面
.
(2)∵底面
,
.
∴以為原點(diǎn),分別以
、
、
所在直線為
、
、
軸建立空間直角坐標(biāo)系.
∵,
,
∴,
,
,
,
,
,
則,
,設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,
由,得
,取
,得
.
由圖可得平面的一個(gè)法向量為
.
∴.
∴二面角的余弦值為
,則正弦值為
.
(3)設(shè),則
,
,
.
∵直線與直線
所成角的余弦值為
,∴
.
解得:或
(舍).
∴當(dāng)與
重合時(shí)直線
與直線
所成角的余弦值為
,此時(shí)線段
的長為4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列的首項(xiàng)
,數(shù)列
前
項(xiàng)和記為
,前
項(xiàng)積記為
.
(1) 若,求等比數(shù)列
的公比
;
(2) 在(1)的條件下,判斷與
的大。徊⑶
為何值時(shí),
取得最大值;
(3) 在(1)的條件下,證明:若數(shù)列中的任意相鄰三項(xiàng)按從小到大排列,則總可以使其成等差數(shù)列;若所有這些等差數(shù)列的公差按從小到大的順序依次記為
,則數(shù)列
為等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
為坐標(biāo)原點(diǎn),C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)為
,曲線
上的動(dòng)點(diǎn)P滿足
.又曲線
上的點(diǎn)A、B滿足
.
(1)求曲線的方程;
(2)若點(diǎn)A在第一象限,且,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)求證:原點(diǎn)到直線AB的距離為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=log4(4x+1)+kx是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)判斷函數(shù)y=f(x)-x在R上的單調(diào)性,并加以證明;
(3)設(shè)g(x)=log4(a2x-a),若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)雙曲線方程為,過其右焦點(diǎn)且斜率不為零的直線
與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),直線
的方程為
,A,B在直線
上的射影分別為C,D.
(1)當(dāng)垂直于x軸,
時(shí),求四邊形
的面積;
(2),
的斜率為正實(shí)數(shù),A在第一象限,B在第四象限,試比較
與1的大;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得對滿足題意的任意
,直線
和直線
的交點(diǎn)總在
軸上,若存在,求出所有的
值和此時(shí)直線
和
交點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,
滿足:
.
(1)若,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若,且
.
① 記,求證:數(shù)列
為等差數(shù)列;
② 若數(shù)列中任意一項(xiàng)的值均未在該數(shù)列中重復(fù)出現(xiàn)無數(shù)次,求首項(xiàng)
應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市三地A,B,C有直道互通.現(xiàn)甲交警沿路線AB乙交警沿路線ACB同時(shí)從A地出發(fā),勻速前往B地進(jìn)行巡邏,并在B地會合后再去執(zhí)行其他任務(wù).已知AB=10km,AC=6km,BC=8km,甲的巡邏速度為5km/h,乙的巡邏速度為10km/h.
(1)求乙到達(dá)C地這一時(shí)刻的甲乙兩交警之間的距離;
(2)已知交警的對講機(jī)的有效通話距離不大于3km,從乙到達(dá)C地這一時(shí)刻算起,求經(jīng)過多長時(shí)間,甲乙方可通過對講機(jī)取得聯(lián)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
從數(shù)列中取出部分項(xiàng),并將它們按原來的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱之為數(shù)列
的一個(gè)子數(shù)列.
設(shè)數(shù)列是一個(gè)首項(xiàng)為
、公差為
的無窮等差數(shù)列.
(1)若,
,
成等比數(shù)列,求其公比
.
(2)若,從數(shù)列
中取出第2項(xiàng)、第6項(xiàng)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問該數(shù)列是否為
的無窮等比子數(shù)列,請說明理由.
(3)若,從數(shù)列
中取出第1項(xiàng)、第
項(xiàng)(設(shè)
)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問當(dāng)且僅當(dāng)
為何值時(shí),該數(shù)列為
的無窮等比子數(shù)列,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)特定時(shí)段內(nèi),以點(diǎn)E為中心的7n mile以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域.點(diǎn)E正北55n mile處有一個(gè)雷達(dá)觀測站A,某時(shí)刻測得一艘勻速直線行駛的船只位于點(diǎn)A北偏東45°且與點(diǎn)A相距40n mile的位置B,經(jīng)過40分鐘又測得該船已行駛到點(diǎn)A北偏東
(其中
,
)且與點(diǎn)A相距10
n mile的位置C.
(I)求該船的行駛速度(單位:n mile /h);
(II)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛.判斷它是否會進(jìn)入警戒水域,并說明理由.
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