(1)當(dāng)
時(shí),求所有使
成立的
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在閉區(qū)間
上的最小值;
(3)試討論函數(shù)
的圖像與直線
的交點(diǎn)個(gè)數(shù)
(1)(2)
(3)
當(dāng)
時(shí),有1個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),有2個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí)有3個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),有2個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),有3個(gè)交點(diǎn).
(1)
所以
或
;
(2)
,
1
O.當(dāng)
時(shí),
,這時(shí),
對(duì)稱軸
,
所以函數(shù)
在區(qū)間
上遞增,
;
2
O.當(dāng)
時(shí),
時(shí)函數(shù)
;
3
O.當(dāng)
時(shí),
,這時(shí),
對(duì)稱軸
,
所以函數(shù)
;
(3)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823131501116273.gif" style="vertical-align:middle;" />所以
,所以
在
上遞增;
在
遞增,在
上遞減.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823131501319335.gif" style="vertical-align:middle;" />,所以當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像與直線
有2個(gè)交點(diǎn);
又
當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),等號(hào)成立.
所以,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像與直線
有1個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像與直線
有2個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像與直線
有3個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像與直線
有2個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像與直線
有3個(gè)交點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué)
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用函數(shù)單調(diào)性證明
上是單調(diào)減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
。
(Ⅰ)設(shè)
,討論
的單調(diào)性;
(Ⅱ)若對(duì)任意
恒有
,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(1)若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)單調(diào)遞增,求
a的取值范圍
(2)求函數(shù)
(3)求證:對(duì)于任意
,且
時(shí),都有
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
求函數(shù)
的最大值 和最小值及相應(yīng)的
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(1)當(dāng)
時(shí), 求
的單調(diào)區(qū)間、極值;
(2)求證:在(1)的條件下,
;
(3)是否存在實(shí)數(shù)
,使
的最小值是
,若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知f(x)在定義域(0,+∞)上為增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1,試解不等式f(x)+f(x-8)≤2.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)不等式2(log
x)
2+9(log
x)+9≤0的解集為
M,求當(dāng)
x∈
M時(shí)函數(shù)
f(
x)=(log
2)(log
2)的最大、最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(1)求
的反函數(shù)
及
的定義域;
(2)用函數(shù)單調(diào)性定義證明
在區(qū)間
上是增函數(shù)
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