下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、冪函數(shù)的圖象恒過(guò)(0,0)點(diǎn)B、指數(shù)函數(shù)的圖象恒過(guò)(1,0)點(diǎn)C、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象恒在y軸右側(cè)D、冪函數(shù)的圖象恒在x軸上方
分析:利用對(duì)數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的性質(zhì),對(duì)四個(gè)結(jié)論依次進(jìn)行分析判斷,能求出結(jié)果.
解答:解:冪函數(shù)y=xa中,當(dāng)a<0時(shí),它的圖象不過(guò)(0,0)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
指數(shù)函數(shù)的圖象恒過(guò)(0,1)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
由對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)知對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象恒在y軸右側(cè),故C正確;
冪函數(shù)y=xa中,當(dāng)a=1時(shí),y∈R,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)命題為真命題時(shí),要給出嚴(yán)格的證明;判斷一個(gè)命題為假命題時(shí),只需舉出一個(gè)反例即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、關(guān)于函數(shù)y=(x2-4)3+1,下列說(shuō)法正確的是( �。�

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、為了了解全校1320名高一學(xué)生的身高情況,從中抽取220名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•成都一模)已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x-4)=-f(x),且x∈[0,2]時(shí),f(x)=log2(x+1),則下列說(shuō)法正確的是( �。�

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•濰坊二模)為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)從理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的A班和文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的B班各抽取20名同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試.統(tǒng)計(jì)得到成績(jī)與專(zhuān)業(yè)的列聯(lián)表:
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
A班 14 6 20
B班 7 13 20
C班 21 19 40
附:參考公式及數(shù)據(jù):
(1)卡方統(tǒng)計(jì)量x2=
n(n11n22-n12n21)2
(n11+n12)(n21+n22)(n11+n21)(n12+n22)
(其中n=n11+n12+n21+n22);
(2)獨(dú)立性檢驗(yàn)的臨界值表:
P(x2≥k0 0.050 0.010
K0 3.841 6.635
則下列說(shuō)法正確的是( �。�

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、命題“若x2>1,則x>1”否命題為“若x2>1,則x≤1”B、命題“若x0∈R,x02>1”的否定是“?x∈R,x02>1”C、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆否命題為假命題D、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆命題為假命題

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