【題目】已知定義在R上的函數f(x)= (a∈R)是奇函數,函數g(x)= 的定義域為(﹣2,+∞).
(1)求a的值;
(2)若g(x)= 在(﹣2,+∞)上單調遞減,根據單調性的定義求實數m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若函數h(x)=f(x)+g(x)在區(qū)間(﹣1,1)上有且僅有兩個不同的零點,求實數m的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵函數f(x)是奇函數,∴f(﹣x)=﹣f(x),
∴ =﹣ ,得a=0
(2)解:∵ 在(﹣2,+∞)上單調遞減,
∴任給實數x1,x2,當﹣2<x1<x2時,g(x1)>g(x2),
∴
∴m<0
(3)解:由(1)得f(x)= ,令h(x)=0,即 .
化簡得x(mx2+x+m+2)=0.
∴x=0或 mx2+x+m+2=0
若0是方程mx2+x+m+2=0的根,則m=﹣2,
此時方程mx2+x+m+2=0的另一根為 ,符合題意
若0不是方程mx2+x+m+2=0的根,
則函數h(x)=f(x)+g(x)在區(qū)間(﹣1,1)上有且僅有兩個不同的零點
等價于方程mx2+x+m+2=0(※)在區(qū)間(﹣1,1)上有且僅有一個非零的實根
①當△=12﹣4m(m+2)=0時,得 .
若 ,則方程(※)的根為 ,符合題意;
若 ,則與(2)條件下m<0矛盾,不符合題意.
∴
③當△>0時,令ω(x)=mx2+x+m+2
由 ,得 ,
解得
綜上所述,所求實數m的取值范圍是
【解析】(1)根據函數f(x)是奇函數,求出a=0即可;(2)根據函數g(x)在(﹣2,+∞)上單調遞減,得到g(x1)﹣g(x2)>0,從而求出m的范圍即可;(3)問題轉化為x=0或 mx2+x+m+2=0,通過討論m的范圍結合二次函數的性質求出m的范圍即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數單調性的判斷方法的相關知識,掌握單調性的判定法:①設x1,x2是所研究區(qū)間內任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大小;③作差比較或作商比較.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲廠根據以往的生產銷售經驗得到下面有關生產銷售的統(tǒng)計規(guī)律:每生產產品x(百臺),其總成本為G(x)(萬元),其中固定成本為3萬元,并且每生產1百臺的生產成本為1萬元(總成本=固定成本+生產成本),銷售收入R(x)= ,假定該產品產銷平衡(即生產的產品都能賣掉),根據上述統(tǒng)計規(guī)律,請完成下列問題:
(1)寫出利潤函數y=f(x)的解析式(利潤=銷售收入﹣總成本);
(2)甲廠生產多少臺新產品時,可使盈利最多?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=( )x , g(x)=x2 , 對于不相等的實數x1 , x2 , 設m= ,n= ,則下列說法正確的有( )
①對于任意不相等的實數x1 , x2 , 都有m<0;
②對于任意不相等的實數x1 , x2 , 都有n<0;
③存在不相等的實數x1 , x2 , 使得m=n.
A.①
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A=[2,log2t],集合B={x|y= },
(1)對于區(qū)間[a,b],定義此區(qū)間的“長度”為b﹣a,若A的區(qū)間“長度”為3,試求實數t的值.
(2)若AB,試求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)有兩個分廠生產某種零件,按規(guī)定內徑尺寸(單位:mm)的值落在[29.94,30.06)的零件為優(yōu)質品.從兩個分廠生產的零件中各抽出了500件,量其內徑尺寸,得結果如下表:
甲廠:
分組 | [29.86,29.90) | [29.90,29.94) | [29.94,29.98) | [29.98,30.02) | [30.02,30.06) | [30.06,30.10) | [30.10,30.14) |
頻數 | 12 | 63 | 86 | 182 | 92 | 61 | 4 |
乙廠:
分組 | [29.86,29.90) | [29.90,29.94) | [29.94,29.98) | [29.98,30.02) | [30.02,30.06) | [30.06,30.10) | [30.10,30.14) |
頻數 | 29 | 71 | 85 | 159 | 76 | 62 | 18 |
(1)試分別估計兩個分廠生產的零件的優(yōu)質品率;
(2)由以上統(tǒng)計數據填下面列聯(lián)表,并問是否有的把握認為“兩個分廠生產的零件的質量有差異”.
甲 廠 | 乙 廠 | 合計 | |
優(yōu)質品 | |||
非優(yōu)質品 | |||
合計 |
附:
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