【題目】已知拋物線上一點(diǎn)
到焦點(diǎn)F的距離為
.
(1)求拋物線M的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F斜率為k的直線l與M相交于C,D兩點(diǎn),線段的垂直平分線
與M相交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
分別為線段
和
的中點(diǎn).
①試用k表示點(diǎn)的坐標(biāo);
②若以線段為直徑的圓過(guò)點(diǎn)C,求直線l的方程.
【答案】(1)(2)①
;
②
,或
【解析】
(1)根據(jù)題意可得且
,解得
,進(jìn)而得出拋物線方程.
(2)①點(diǎn)的坐標(biāo)為
,寫出直線
的方程為:
,聯(lián)立直線
與拋物線
的方程得
,設(shè)
,
,
,
,則由韋達(dá)定理得
,
,進(jìn)而得中點(diǎn)
的坐標(biāo),再寫出線段
垂直平分線
的方程:
,聯(lián)立它與拋物線方程,同理得線段
中點(diǎn)
的坐標(biāo).
②根據(jù)題意得,
,在
中,由勾股定理得
,即
,分別由拋物線定義,弦長(zhǎng)公式,兩點(diǎn)之間得距離公式表示
,
,
,代入化簡(jiǎn)解得
,進(jìn)而得直線
的方程.
解:(1)根據(jù)拋物線的定義和已知條件,得,故
,
由點(diǎn)Q在M上,可知,把
代入,得
.
所以拋物線M的方程為:.
(2)①由(1)可知點(diǎn)F的坐標(biāo)為,所以直線l的方程為:
.
聯(lián)立消去y得
,
設(shè),則
,所以
,
所以線段中點(diǎn)
.
因?yàn)?/span>過(guò)點(diǎn)E且與l垂直,所以
的方程為:
聯(lián)立消去y,得
,
顯然成立.
設(shè),則
,所以
,
所以線段中點(diǎn)
②因?yàn)橐跃段為直徑的圓過(guò)點(diǎn)C,所以
,
在中,
,
即.
根據(jù)拋物線定義,得,
又
,
,
所以,由,
得,
解方程得,所以直線l的方程為
,或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:的焦點(diǎn)為F,直線y=4與y軸的交點(diǎn)為P,與C的交點(diǎn)為Q,且
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)過(guò)F的直線l與C相交于A,B兩點(diǎn),若AB的垂直平分線與C相交于M,N兩點(diǎn),且A,M,B,N四點(diǎn)在同一個(gè)圓上,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某段城鐵線路上依次有、
、
三站,
,
,在列車運(yùn)行時(shí)刻表上,規(guī)定列車
時(shí)整從
站出發(fā),
時(shí)
分到達(dá)
站并停車
,
時(shí)
分到達(dá)
站,在實(shí)際運(yùn)行時(shí),假設(shè)列車從
站正點(diǎn)出發(fā),在
站停留
,并在行駛時(shí)以同一速度
勻速行駛,列車從
站到達(dá)某站的時(shí)間與時(shí)刻表上相應(yīng)時(shí)間之差的絕對(duì)值稱為列車在該站的運(yùn)行誤差.
(1)分別寫出列車在、
兩站的運(yùn)行誤差;
(2)若要求列車在、
兩站的運(yùn)行誤差之和不超過(guò)
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)
且
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氣象臺(tái)正南方向
處有一臺(tái)風(fēng)中心,它以
的速度向北偏東
方向移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心
以內(nèi)的地方都要受其影響.問(wèn):從現(xiàn)在起,大約多長(zhǎng)時(shí)間后,氣象臺(tái)
所在地將遭受臺(tái)風(fēng)影響?持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?(
,
,結(jié)果精確到0.01)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全民健身旨在全面提高國(guó)民體質(zhì)和健康水平,倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的健身活動(dòng),學(xué)會(huì)兩種以上健身方法,每年進(jìn)行一次體質(zhì)測(cè)定.為響應(yīng)全民健身號(hào)召,某單位在職工體測(cè)后就某項(xiàng)健康指數(shù)(百分制)隨機(jī)抽取了30名職工的體測(cè)數(shù)據(jù)作為樣本進(jìn)行調(diào)查,具體數(shù)據(jù)如莖葉圖所示,其中有1名女職工的健康指數(shù)的數(shù)據(jù)模糊不清(用x表示),已知這30名職工的健康指數(shù)的平均數(shù)為76.2.
(1)根據(jù)莖葉圖,求樣本中男職工健康指數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)莖葉圖,按男女用分層抽樣從這30名職工中隨機(jī)抽取5人,再?gòu)某槿〉?/span>5人中隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人都是男職工的概率;
(3)經(jīng)計(jì)算,樣本中男職工健康指數(shù)的平均數(shù)為81,女職工現(xiàn)有數(shù)據(jù)(即剔除x)健康指數(shù)的平均數(shù)為69,方差為190,求樣本中所有女職工的健康指數(shù)的平均數(shù)和方差(結(jié)果精確到0.1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量與時(shí)間
成正比,藥物釋放完畢后,
與
的函數(shù)關(guān)系式為
(
為常數(shù)).如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)從藥物釋放開(kāi)始,每立方米空氣中的含藥量與時(shí)間
之間的函數(shù)關(guān)系式為________;
(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從藥物釋放開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少時(shí)間學(xué)生才能回到教室?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線和圓
,傾斜角為45°的直線
過(guò)拋物線
的焦點(diǎn),且
與圓
相切.
(1)求的值;
(2)動(dòng)點(diǎn)在拋物線
的準(zhǔn)線上,動(dòng)點(diǎn)
在
上,若
在
點(diǎn)處的切線
交
軸于點(diǎn)
,設(shè)
.求證點(diǎn)
在定直線上,并求該定直線的方程.
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