【題目】【2017重慶二診】已知函數,設關于的方程有個不同的實數解,則的所有可能的值為( )
A. 3 B. 1或3 C. 4或6 D. 3或4或6
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,△ABC是邊長為6的正三角形,設 (x,y∈R).
(1)若x=y=1,求| |;
(2)若 =36, =54,求x,y.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】政府鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),銀行給予低息貸款.一位大學畢業(yè)生向自主創(chuàng)業(yè),經過市場調研、測算,有兩個方案可供選擇.
方案1:開設一個科技小微企業(yè),需要一次性貸款40萬元,第一年獲利是貸款額的10%,以后每年比上一年增加25%的利潤.
方案2:開設一家食品小店,需要一次性貸款20萬元,第一年獲利是貸款額的15%,以后每年比上一年增加利潤1.5萬元.兩種方案使用期限都是10年,到期一次性還本付息.兩種方案均按年息2%的復利計算(參考數據:1.259=7.45,1.2510=9.3,1.029=1.20,1.0210=1.22).
(1)10年后,方案1,方案2的總收入分別有多少萬元?
(2)10年后,哪一種方案的利潤較大?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程為,過點的一條直線與拋物線交于兩點,若拋物線在兩點的切線交于點.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設直線與直線的夾角為,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2017福建三明5月質檢】已知直線與拋物線相切,且與軸的交點為,點.若動點與兩定點所構成三角形的周長為6.
(Ⅰ) 求動點的軌跡的方程;
(Ⅱ) 設斜率為的直線交曲線于兩點,當,且位于直線的兩側時,證明: .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2017安徽阜陽二!恳黄髽I(yè)從某生產線上隨機抽取件產品,測量這些產品的某項技術指標值,得到的頻率分布直方圖如圖.
(1)估計該技術指標值平均數;
(2)在直方圖的技術指標值分組中,以落入各區(qū)間的頻率作為取該區(qū)間值的頻率,若,則產品不合格,現該企業(yè)每天從該生產線上隨機抽取件產品檢測,記不合格產品的個數為,求的數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分16分)
設函數.
(1)若=1時,函數取最小值,求實數的值;
(2)若函數在定義域上是單調函數,求實數的取值范圍;
(3)若,證明對任意正整數,不等式都成立.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com