【題目】已知.
(1)求的圖象是由
的圖象如何變換而來?
(2)求的最小正周期、圖象的對稱軸方程、最大值及其對應(yīng)的
的集合.
【答案】(1)見解析;(2);
,
;2;
【解析】
(1)由條件根據(jù)函數(shù)的圖象平移伸縮的變換規(guī)律,可得結(jié)論.
(2)根據(jù)題意,利用正弦函數(shù)的最小正周期,結(jié)合正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),即可求出
的對稱軸、最大值.
解:(1)將函數(shù)圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)伸長到原來的3倍,
得到函數(shù)的圖象,
再把所得函數(shù)圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的倍(縱坐標(biāo)不變),
得到函數(shù)的圖象,
再把所得函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)
的圖象,
最后把所得函數(shù)的圖象向下平移1個單位長度,得到函數(shù)的圖象.
(2)對于函數(shù),它的最小正周期為
,
由,
,求得
,
可得函數(shù)的圖象的對稱軸方程為:,
,
由,
,求得
,
,
此時的最大值為
,即對應(yīng)的
的集合為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為邊長為2的菱形,
,
,面
面
,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn).
(1)在棱上是否存在一點(diǎn)
,使得
面
,并說明理由;
(2)當(dāng)二面角的余弦值為
時,求直線
與平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
’(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求和
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與
軸交于點(diǎn)
,且與曲線
交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2018·湖北襄陽模擬)已知橢圓C: (a>b>0)的焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,P是橢圓C上一點(diǎn),若PF1⊥PF2,|F1F2|=2
,△PF1F2的面積為1.
(1)求橢圓C的方程;
(2)如果橢圓C上總存在關(guān)于直線y=x+m對稱的兩點(diǎn)A,B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正四棱錐中,
為底面正方形的中心,側(cè)棱
與底面
所成的角的正切值為
.
(1)求側(cè)面與底面
所成的二面角的大��;
(2)若是
的中點(diǎn),求異面直線
與
所成角的正切值;
(3)問在棱上是否存在一點(diǎn)
,使
⊥側(cè)面
,若存在,試確定點(diǎn)
的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形是矩形,
是坐標(biāo)原點(diǎn),
、
、
、
按逆時針排列,
的坐標(biāo)是
,
.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求所在直線的方程;
(3)求的外接圓方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
).
(1)若在
上單調(diào)遞減,求
的取值范圍;
(2)當(dāng)時,判斷關(guān)于
的方程
的解的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了分析在一次數(shù)學(xué)競賽中甲、乙兩個班的數(shù)學(xué)成績,分別從甲、乙兩個班中隨機(jī)抽取了10個學(xué)生的成績,成績的莖葉圖如下:
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖,計(jì)算甲班被抽取學(xué)生成績的平均值及方差
;
(Ⅱ)若規(guī)定成績不低于90分的等級為優(yōu)秀,現(xiàn)從甲、乙兩個班級所抽取成績等級為優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求這兩個人恰好都來自甲班的概率.
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