【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程;
(2)若函數(shù)的圖象與
軸有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值;
(3)在(2)的條件下,對(duì)任意的,均有
成立,求正實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1).
(2).
(3).
【解析】分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),可求出,切線(xiàn)方程為
,化簡(jiǎn)后即可;
(2)題意說(shuō)明方程只有一解,分離變量后為
,由導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)
的單調(diào)性,得最大值,同時(shí)研究
的函數(shù)值的變化趨勢(shì),可得結(jié)論;
(3)令,求出導(dǎo)數(shù)
后可得
的兩解,分類(lèi)討論求得
在
上的最小值,由這個(gè)最小值
可求得
的范圍.
詳解:(1)時(shí),
,
,
,
,
所以切線(xiàn)方程為,即
.
(2)令
,
令
,
易知在
上為正,
遞增;
在
上為負(fù),
遞減,
,又∵
時(shí),
;
時(shí),
,
所以結(jié)合圖象可得.
(3)因?yàn)?/span>,所以
,
令
,
由或
.
(i)當(dāng)時(shí),
(舍去),所以
,
有時(shí),
;
時(shí),
恒成立,
得,所以
;
(ii)當(dāng)時(shí),
,
則時(shí),
;
時(shí),
,
時(shí),
,
所以,則
,
綜上所述,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)
過(guò)點(diǎn)
,其參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫(xiě)出曲線(xiàn)的普通方程和曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知曲線(xiàn)和曲線(xiàn)
交于
,
兩點(diǎn)(
在
、
之間),且
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)l1:x-2y+3=0與直線(xiàn)l2:2x+3y-8=0的交點(diǎn)為M,
(1)求過(guò)點(diǎn)M且到點(diǎn)P(0,4)的距離為2的直線(xiàn)l的方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)M且與直線(xiàn)l3:x+3y+1=0平行的直線(xiàn)l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面斜坐標(biāo)系中,
,平面上任意一點(diǎn)
關(guān)于斜坐標(biāo)系的斜坐標(biāo)是這樣定義的:若
(其中
,
分別為與
軸,
軸同方向的單位向量),則
點(diǎn)的斜坐標(biāo)為
(1)若點(diǎn)在斜坐標(biāo)系
中的坐標(biāo)為
,求點(diǎn)
到原點(diǎn)
的距離.
(2)求以原點(diǎn)為圓心且半徑為
的圓在斜坐標(biāo)系
中的方程.
(3)在斜坐標(biāo)系中,若直線(xiàn)
交(2)中的圓于
兩點(diǎn),則當(dāng)
為何值時(shí),
的面積取得最大值?并求此最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
,
,且
底面
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若為
的中點(diǎn),且
,求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月14日.第一屆“一帶一路國(guó)際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對(duì)“一帶一路”關(guān)注程度,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡在15-75歲之間的100人進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計(jì)“青少年”與“中老年” 的人數(shù)之比為9:11
(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為關(guān)注“一帶一路”是和年齡段有關(guān)?
(2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,在這9人中再取3人進(jìn)打面對(duì)面詢(xún)問(wèn),記選取的3人中“一帶一路”的人數(shù)為X,求x的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C1的方程為x2+(y+1)2=4,圓C2的圓心坐標(biāo)為(2,1).
(1)若圓C1與圓C2相交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=,求點(diǎn)C1到直線(xiàn)AB的距離;
(2)若圓C1與圓C2相內(nèi)切,求圓C2的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直二面角中,四邊形
是邊長(zhǎng)為2的正方形,
,
為
上的點(diǎn),且
平面
.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求點(diǎn)到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三角形所在的平面與長(zhǎng)方形
所在的平面垂直,
.點(diǎn)
是
邊的中點(diǎn),點(diǎn)
分別在線(xiàn)段
,
上,且
.
(1)證明:;
(2)求二面角的正切值;
(3)求直線(xiàn)與直線(xiàn)PG所成角的余弦值.
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