【題目】“微信運動”已成為當下熱門的健身方式,小王的微信朋友圈內也有大量好友參與了“微信運動”,他隨機選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
(1)已知某人一天的走路步數超過8000步被系統(tǒng)評定“積極型”,否則為“懈怠型”,根據題意完成下面的列聯表,并據此判斷能否有95%以上的把握認為“評定類型”與“性別”有關?
附: ,
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
(2)若小王以這40位好友該日走路步數的頻率分布來估計其所有微信好友每日走路步數的概率分布,現從小王的所有微信好友中任選2人,其中每日走路不超過5000步的有人,超過10000步的有人,設,求的分布列及數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的焦點在軸上,橢圓的左頂點為,斜率為的直線交橢圓于, 兩點,點在橢圓上, ,直線交軸于點.
(Ⅰ)當點為橢圓的上頂點, 的面積為時,求橢圓的離心率;
(Ⅱ)當, 時,求的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為大力提倡“厲行節(jié)約,反對浪費”,某市通過隨機詢問100名性別不同的居民是否能做到“光盤”行動,得到如下的列聯表:( )
做不到“光盤” | 能做到“光盤” | |
男 | 45 | 10 |
女 | 30 | 15 |
附:
P(K2k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
參照附表,得到的正確結論是
A.在犯錯誤的概率不超過l%的前提下,認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關”
B.在犯錯誤的概率不超過l%的前提下,認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關”
C.有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關”
D.有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x﹣2.
(1)求函數f(x)的最小正周期和單調增區(qū)間;
(2)當x∈[ , ]時,求函數f(x)的最大值,最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某志愿者到某山區(qū)小學支教,為了解留守兒童的幸福感,該志愿者對某班40名學生進行了一次幸福指數的調查問卷,并用莖葉圖表示如下(注:圖中幸福指數低于70,說明孩子幸福感弱;幸福指數不低于70,說明孩子幸福感強).
(Ⅰ)根據莖葉圖中的數據完成列聯表,并判斷能否有的把握認為孩子的幸福感強與是否是留守兒童有關?
(Ⅱ)從15個留守兒童中按幸福感強弱進行分層抽樣,共抽取5人,又在這5人中隨機抽取2人進行家訪,求這2個學生中恰有一人幸福感強的概率.
參考公式: ; 附表:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【河南省部分重點中學2017屆高三上學期第一次聯考】在平面直角坐標系中,已知圓和圓.
(Ⅰ)若直線過點,且被圓截得的弦長為,求直線的方程;
(Ⅱ)設為平面直角坐標系上的點,滿足:存在過點的無窮多對相互垂直的直線和,它們分別與
圓和相交,且直線被圓截得的弦長與直線被圓截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校的特長班有50名學生,其中有體育生20名,藝術生30名,在學校組織的一次體檢中,該班所有學生進行了心率測試,心率全部介于50次/分到75次/分之間,現將數據分成五組,第一組,第二組,…,第五組,按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前三組的頻率之比為.
(Ⅰ)求的值,并求這50名同學心率的平均值;
(Ⅱ)因為學習專業(yè)的原因,體育生常年進行系統(tǒng)的身體鍛煉,藝術生則很少進行系統(tǒng)的身體鍛煉,若從第一組和第二組的學生中隨機抽取一名,該學生是體育生的概率為0.8,請將下面的列聯表補充完整,并判斷是否有99.5%的把握認為心率小于60次/分與常年進行系統(tǒng)的身體鍛煉有關?說明你的理由.
參考數據:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式: ,其中
心率小于60次/分 | 心率不小于60次/分 | 合計 | |
體育生 | 20 | ||
藝術生 | 30 | ||
合計 | 50 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在多面體ABCDEF中,ABCD為正方形,EF∥平面ABCD,M為FC的中點,AB=2,EF到平面ABCD的距離為2,FC=2.
(1)證明:AF∥平面MBD;
(2)若EF=1,求VF﹣MBE.
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