【題目】已知函數(shù),.
(1)若有零點(diǎn),求的取值范圍;
(2)討論的根的情況.
【答案】(1);(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)作出函數(shù)和的圖象,利用數(shù)形結(jié)合思想得出當(dāng)兩個(gè)函數(shù)有交點(diǎn)時(shí),求出實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)作出函數(shù)和在上的圖象,根據(jù)兩函數(shù)圖象的頂點(diǎn)的高低得出方程的根的個(gè)數(shù).
(1)作出函數(shù)和的圖象如下圖所示,
由于雙勾函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),函數(shù)在處取得最小值,即,
由圖象可知,當(dāng)時(shí),直線與函數(shù)的圖象有交點(diǎn).
因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是;
(2)二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸為直線,
則該函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,.
作出函數(shù)和在上的圖象如下圖所示:
由圖象可知,當(dāng)時(shí),兩個(gè)函數(shù)沒(méi)有交點(diǎn),方程在無(wú)實(shí)根;
當(dāng)時(shí),兩個(gè)函數(shù)只有一個(gè)交點(diǎn),方程在只有一根;
當(dāng)時(shí),兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),方程在有兩實(shí)根.
綜上所述,當(dāng)時(shí),方程無(wú)實(shí)根;當(dāng)時(shí),方程只有一根;當(dāng)時(shí),方程有兩根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形,,,,是的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:過(guò)點(diǎn)和點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn), ,是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出實(shí)數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四面體中,分別為的中點(diǎn),過(guò)任作一個(gè)平面分別與直線相交于點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是___________.①對(duì)于任意的平面,都有直線,,相交于同一點(diǎn);②存在一個(gè)平面,使得點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上; ③對(duì)于任意的平面,都有;④對(duì)于任意的平面,當(dāng)在線段上時(shí),幾何體的體積是一個(gè)定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本大題滿(mǎn)分12分)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生,某市場(chǎng)研究人員為了了解共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)公司的經(jīng)營(yíng)狀況,對(duì)該公司最近六個(gè)月的市場(chǎng)占有率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了相應(yīng)的折線圖:
(Ⅰ)由折線圖可以看出,可用線性回歸模型擬合月度市場(chǎng)占有率與月份代碼之間的關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)公司2017年4月的市場(chǎng)占有率;
(Ⅱ)為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng),公司擬再采購(gòu)一批單車(chē),現(xiàn)有采購(gòu)成本分別為元/輛和1200元/輛的、兩款車(chē)型可供選擇,按規(guī)定每輛單車(chē)最多使用4年,但由于多種原因(如騎行頻率等)會(huì)導(dǎo)致單車(chē)使用壽命各不相同,考慮到公司運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益,該公司決定先對(duì)這兩款車(chē)型的單車(chē)各100輛進(jìn)行科學(xué)模擬測(cè)試,得到兩款單車(chē)使用壽命的頻數(shù)表如下:
經(jīng)測(cè)算,平均每輛單車(chē)每年可以帶來(lái)收入500元,不考慮除采購(gòu)成本之外的其他成本,假設(shè)每輛單車(chē)的使用壽命都是整數(shù)年,且以頻率作為每輛單車(chē)使用壽命的概率,如果你是公司的負(fù)責(zé)人,以每輛單車(chē)產(chǎn)生利潤(rùn)的期望值為決策依據(jù),你會(huì)選擇采購(gòu)哪款車(chē)型?
參考公式:回歸直線方程為,其中,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求的極值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)判斷函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).(直接寫(xiě)出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的離心率為,以該橢圓上的點(diǎn)和橢圓的左、右焦點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)為,一雙曲線的頂點(diǎn)是該橢圓的焦點(diǎn),且它的實(shí)軸長(zhǎng)等于虛軸長(zhǎng),設(shè)為該雙曲線上異于頂點(diǎn)的任一點(diǎn),直線和與橢圓的交點(diǎn)分別為和,其中在軸的同一側(cè).
(1)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在題設(shè)中的點(diǎn),使得?若存在, 求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3(a>0,且a≠1).
(1)討論f(x)的奇偶性;
(2)求a的取值范圍,使f(x)>0在定義域上恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x+,且此函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,5).
(1)求實(shí)數(shù)m的值并判斷f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)在[2,+∞)上的單調(diào)性,證明你的結(jié)論.
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