【題目】(理)在長方體中,
,
,
,點
在棱
上移動.
(1)探求多長時,直線
與平面
成
角;
(2)點移動為棱
中點時,求點
到平面
的距離.
【答案】(1) (2)
【解析】
(1)法一:先找出直線與平面
所成角,再根據(jù)直角三角形解
;法二:建立空間直角坐標系,先求平面法向量,再利用向量數(shù)量積求向量夾角,最后解方程得結(jié)果;
(2)建立空間直角坐標系,先求平面法向量,再利用向量數(shù)量積求點面距.
解:(1)法一:長方體中,因為點
在棱
上移動,
所以平面
,從而
為直線
與平面
所成的平面角,
中,
.
法二:以為坐標原點,射線
依次為
軸軸,建立空間直角坐標系,則點
,平面
的法向量為
,設(shè)
,得
,由
,得
,故
(2)以為坐標原點,射線
依次為
軸,建立空間直角坐標系,則點
,
,
,
從而,
,
設(shè)平面的法向量為
,由
令,所以點
到平面
的距離為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在同一平面直角坐標系中,將曲線
上的點按坐標變換
得到曲線
,以原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.設(shè)
點的極坐標為
.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)若過點且傾斜角為
的直線
與曲線
交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間內(nèi)沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標志是“連續(xù)10日,每天新增疑似病例不超過7人”.過去10日,甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù)信息如下:
甲地:總體平均數(shù)為3,中位數(shù)為4;
乙地:總體平均數(shù)為1,總體方差大于0;
丙地:總體平均數(shù)為2,總體方差為3;
丁地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3;
則甲、乙、兩、丁四地中,一定沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的左、右焦點分別是
,點
,若
的內(nèi)切圓的半徑與外接圓的半徑的比是
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)點M是橢圓C的左頂點,P、Q是橢圓上異于左、右頂點的兩點,設(shè)直線MP、MQ的斜率分別為、
,若
,試問直線PQ是否過定點?若過定點,求該定點坐標;若不過定點,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校決定為本校上學所需時間不少于30分鐘的學生提供校車接送服務(wù).為了解學生上學所需時間,從全校600名學生中抽取50人統(tǒng)計上學所需時間(單位:分鐘),將600人隨機編號為001,002,…,600,抽取的50名學生上學所需時間均不超過60分鐘,將上學所需時間按如下方式分成六組,第一組上學所需時間在[0,10),第二組上學所需時間在[10,20)…,第六組上學所需時間在[50,60],得到各組人數(shù)的頻率分布直方圖,如下圖
(1)若抽取的50個樣本是用系統(tǒng)抽樣的方法得到,且第一個抽取的號碼為006,則第五個抽取的號碼是多少?
(2)若從50個樣本中屬于第四組和第六組的所有人中隨機抽取2人,設(shè)他們上學所需時間分別為a、b,求滿足的事件的概率;
(3)設(shè)學校配備的校車每輛可搭載40名學生,請根據(jù)抽樣的結(jié)果估計全校應(yīng)有多少輛這樣的校車?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點在
上,以
為切點的
的切線的斜率為
,過
外一點
(不在
軸上)作
的切線
、
,點
、
為切點,作平行于
的切線
(切點為
),點
、
分別是與
、
的交點(如圖):
(1)用、
的縱坐標
、
表示直線
的斜率;
(2)若直線與
的交點為
,證明
是
的中點;
(3)設(shè)三角形面積為
,若將由過
外一點的兩條切線及第三條切線(平行于兩切線切點的連線)圍成的三角形叫做“切線三角形”,如
,再由
、
作“切線三角形”,并依這樣的方法不斷作切線三角形……,試利用“切線三角形”的面積和計算由拋物線及
所圍成的陰影部分的面積
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大��;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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