已知數(shù)列的前項(xiàng)和(為正整數(shù))
(1)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,,試比較與的大小,并予以證明
(1)見解析;(2)見解析
【解析】
試題分析:(1)由題意數(shù)列的前項(xiàng)和表達(dá)式,先根據(jù)求數(shù)列的通項(xiàng)的遞推關(guān)系式,再求數(shù)列是等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)求數(shù)列的通項(xiàng);(2)由(1)所求數(shù)列的通項(xiàng)先得,再利用錯(cuò)位相減法求得表達(dá)式,再把與作差比較大小,可利用數(shù)學(xué)歸納法證明
試題解析:(I)在中,令n=1,可得,即
當(dāng)時(shí),,
又數(shù)列是首項(xiàng)和公差均為1的等差數(shù)列
于是
(II)由(I)得,所以
由①-②得
于是確定的大小關(guān)系等價(jià)于比較的大小
由
可猜想當(dāng)證明如下:
證法1:(1)當(dāng)n=3時(shí),由上驗(yàn)算顯示成立。
(2)假設(shè)時(shí),,
所以當(dāng)時(shí)猜想成立,
綜合(1)(2)可知,對(duì)一切的正整數(shù),都有
證法2:
當(dāng)時(shí)
,
綜上所述,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí)
考點(diǎn):1、數(shù)列的通項(xiàng)及前項(xiàng)和;2、錯(cuò)位相減法求和;3、作差比較法
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省寶應(yīng)縣高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列的前項(xiàng)和(為正整數(shù))。
(1) 令,求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2) 令,,求使得成立的最小正整數(shù),并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三第二次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
本小題滿分12分)
已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足為常數(shù),且,數(shù)列是等比數(shù)列,且.
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足為常數(shù),且,數(shù)列是等比數(shù)列,且.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年陜西省高三第四次高考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)(理)試題 題型:解答題
(本小題12分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和(為正整數(shù))
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,,求.
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