【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)
處的切線方程為
,求
的值;
(2)若的導(dǎo)函數(shù)
存在兩個不相等的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)時,是否存在整數(shù)
,使得關(guān)于
的不等式
恒成立?若存在,求出
的最大值;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)存在,最大值為
.
【解析】
(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
,由題意得出
從而可求出實(shí)數(shù)
的值;
(2)令,可得知函數(shù)
在
上有兩個零點(diǎn),分
和
兩種情況討論,利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性和極值,由題意轉(zhuǎn)化為函數(shù)
極值相關(guān)的不等式,解出即可得出實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)將代入函數(shù)
的解析式得出
,對該函數(shù)求導(dǎo)得出
,構(gòu)造函數(shù)
,利用單調(diào)性結(jié)合零點(diǎn)存在定理找出函數(shù)
的極小值點(diǎn)
,并滿足
,結(jié)合此關(guān)系式計(jì)算得出
,從而可得出整數(shù)
的最大值.
(1),
因?yàn)榍€在點(diǎn)
處的切線方程為
,
所以,得
;
(2)因?yàn)?/span>存在兩個不相等的零點(diǎn).
所以存在兩個不相等的零點(diǎn),則
.
①當(dāng)時,
,所以
單調(diào)遞增,至多有一個零點(diǎn)
②當(dāng)時,因?yàn)楫?dāng)
時,
,
單調(diào)遞增,
當(dāng)時,
,
單調(diào)遞減,
所以時,
.
因?yàn)?/span>存在兩個零點(diǎn),所以
,解得
.
因?yàn)?/span>,所以
.
因?yàn)?/span>,所以
在
上存在一個零點(diǎn).
因?yàn)?/span>,所以
.
因?yàn)?/span>,設(shè)
,則
,
因?yàn)?/span>,所以
單調(diào)遞減,
所以,所以
,
所以在
上存在一個零點(diǎn).
綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍為
;
(3)當(dāng)時,
,
,
設(shè),則
.所以
單調(diào)遞增,
且,
,所以存在
使得
,
因?yàn)楫?dāng)時,
,即
,所以
單調(diào)遞減;
當(dāng)時,
,即
,所以
單調(diào)遞增,
所以時,
取得極小值,也是最小值,
此時,
因?yàn)?/span>,所以
,
因?yàn)?/span>,且
為整數(shù),所以
,即
的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離比它到
軸的距離多1,記點(diǎn)
的軌跡為
;
(1)求軌跡的方程;
(2)求定點(diǎn)到軌跡
上任意一點(diǎn)
的距離
的最小值;
(3)設(shè)斜率為的直線
過定點(diǎn)
,求直線
與軌跡
恰好有一個公共點(diǎn),兩個公共點(diǎn),三個公共點(diǎn)時
的相應(yīng)取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析,有以下幾個結(jié)論,其中正確的個數(shù)為( )
①利用殘差進(jìn)行回歸分析時,若殘差點(diǎn)比較均勻地落在寬度較窄的水平帶狀區(qū)域內(nèi),則說明線性回歸模型的擬合精度較高;
②將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都減去同一個數(shù)后,期望與方差均沒有變化;
③調(diào)查劇院中觀眾觀后感時,從50排(每排人數(shù)相同)中任意抽取一排的人進(jìn)行調(diào)查是分層抽樣法;
④已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布
,且
,則
.
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,書中有一問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?”,該著作中提出了一種解決此問題的方法:“重置二位,左位減八,余加右位,至盡虛減一,即得.”通過對該題的研究發(fā)現(xiàn),若一束方物外周一匝的枚數(shù)是8的整數(shù)倍時,均可采用此方法求解,如圖是解決這類問題的程序框圖,若輸入
,則輸出的結(jié)果為( )
A.80B.47C.79D.48
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
的最大值為
.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅲ)當(dāng)時,令
,是否存在區(qū)間
.使得函數(shù)
在區(qū)間
上的值域?yàn)?/span>
若存在,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】算籌是在珠算發(fā)明以前我國獨(dú)創(chuàng)并且有效的計(jì)算工具,為我國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn).在算籌計(jì)數(shù)法中,以“縱式”和“橫式”兩種方式來表示數(shù)字,如圖:
表示多位數(shù)時,個位用縱式,十位用橫式,百位用縱式,千位用橫式,以此類推,遇零則置空,如圖:
如果把5根算籌以適當(dāng)?shù)姆绞饺糠湃?下面的表格中,那么可以表示的三位數(shù)的個數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱ABCD-中,地面ABCD為直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,平面ABCD⊥平面AB
,∠BA
=60°,AB=A
=2BC=2CD=2
(1)求證:BC⊥A;
(2)求二面角D-A-B的余弦值;
(3)在線段D上是否存在點(diǎn)M,使得CM∥平面DA
?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中真命題的個數(shù)是
中,
是
的三內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列的充要條件;
若“
,則
”的逆命題為真命題;
是
或
充分不必要條件;
是
的充要條件.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右頂點(diǎn)分別為C、D,且過點(diǎn)
,P是橢圓上異于C、D的任意一點(diǎn),直線PC,PD的斜率之積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)直線CP交定直線x = m于點(diǎn)M,當(dāng)m為何值時,為定值.
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