【題目】某同學大學畢業(yè)后，決定利用所學專業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過市場調(diào)查，生產(chǎn)一小型電子產(chǎn)品需投入固定成本2萬元，每生產(chǎn)萬件，需另投入流動成本萬元，當年產(chǎn)量小于萬件時，（萬元）；當年產(chǎn)量不小于7萬件時，（萬元）.已知每件產(chǎn)品售價為6元，假若該同學生產(chǎn)的商品當年能全部售完.

（1）寫出年利潤（萬年）關于年產(chǎn)量（萬件）的函數(shù)解析式；（注：年利潤=年銷售收入-固定成本-流動成本）

（2）當年產(chǎn)量約為多少萬件時，該同學的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大？最大年利潤是多少？

（取）.

【答案】（1） （2）當年產(chǎn)量約為萬件，該同學的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大，最大利潤為萬元

【解析】

（1）根據(jù)年利潤=年銷售收入-固定成本-流動成本，分和兩種情況，得到與x的關系式即可；（2）求出兩種情況的最大值，作比較即可得到本題答案.

（1）產(chǎn)品售價為元，則萬件產(chǎn)品銷售收入為萬元.

依題意得，當時，，

當時，，

；

（2）當時，，

當時，的最大值為（萬元），

當時，，

當時，單調(diào)遞增，當單調(diào)遞減，

當時，取最大值（萬元），

當時，取得最大值萬元，

即當年產(chǎn)量約為萬件，該同學的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大，最大利潤為萬元.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設函數(shù).

（Ⅰ）當曲線在點處的切線與直線垂直時，求的值；

（Ⅱ）若函數(shù)有兩個零點，求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】設n 為不小于3的正整數(shù)，集合，對于集合中的任意元素，記

（Ⅰ）當時，若，請寫出滿足的所有元素

（Ⅱ）設且，求的最大值和最小值；

（Ⅲ）設S是的子集，且滿足：對于S中的任意兩個不同元素，有成立，求集合S中元素個數(shù)的最大值.

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【題目】設有半徑為的圓形村落， 兩人同時從村落中心出發(fā)， 向北直行， 先向東直行，出村后不久，改變前進方向，沿著與村落周界相切的直線前進，后來恰與相遇.設兩人速度一定，其速度比為，問兩人在何處相遇？

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【題目】已知是拋物線上一點，經(jīng)過點的直線與拋物線交于、兩點（不同于點），直線、分別交直線于點、.

（1）求拋物線方程及其焦點坐標；

（2）求證：以為直徑的圓恰好經(jīng)過原點.

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【題目】 據(jù)觀測統(tǒng)計，某濕地公園某種珍稀鳥類的現(xiàn)有個數(shù)約只，并以平均每年的速度增加．

(1)求兩年后這種珍稀鳥類的大約個數(shù)；

(2)寫出（珍稀鳥類的個數(shù)）關于（經(jīng)過的年數(shù)）的函數(shù)關系式；

(3)約經(jīng)過多少年以后，這種鳥類的個數(shù)達到現(xiàn)有個數(shù)的倍或以上？（結果為整數(shù)）(參考數(shù)據(jù)：，)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，三棱柱的側面是平行四邊形，，平面平面，且分別是的中點.

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）求證：平面；

（Ⅲ）在線段上是否存在點，使得平面？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知四棱錐中，底面為菱形，，平面，、分別是、上的中點，直線與平面所成角的正弦值為，點在上移動.

（Ⅰ）證明：無論點在上如何移動，都有平面平面；

（Ⅱ）求點恰為的中點時，二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（Ⅰ）當時，求函數(shù)的極小值；

（Ⅱ）當時，討論的單調(diào)性；

（Ⅲ）若函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個零點，求的取值范圍.

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