【題目】某行業(yè)主管部門(mén)為了解本行業(yè)中小企業(yè)的生產(chǎn)情況,隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)企業(yè),得到這些企業(yè)第一季度相對(duì)于前一年第一季度產(chǎn)值增長(zhǎng)率y的頻數(shù)分布表.
| |||||
企業(yè)數(shù) | 2 | 24 | 53 | 14 | 7 |
(1)分別估計(jì)這類(lèi)企業(yè)中產(chǎn)值增長(zhǎng)率不低于40%的企業(yè)比例、產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例;
(2)求這類(lèi)企業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).(精確到0.01)
附:.
【答案】(1) 增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)比例為
,產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例為
;(2)平均數(shù)
;標(biāo)準(zhǔn)差
.
【解析】
(1)本題首先可以通過(guò)題意確定個(gè)企業(yè)中增長(zhǎng)率超過(guò)
的企業(yè)以及產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)的個(gè)數(shù),然后通過(guò)增長(zhǎng)率超過(guò)
的企業(yè)以及產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)的個(gè)數(shù)除隨機(jī)調(diào)查的企業(yè)總數(shù)即可得出結(jié)果;
(2)可通過(guò)平均值以及標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式得出結(jié)果。
(1)由題意可知,隨機(jī)調(diào)查的個(gè)企業(yè)中增長(zhǎng)率超過(guò)
的企業(yè)有
個(gè),
產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)有個(gè),
所以增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)比例為
,產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例為
。
(2)由題意可知,平均值,
標(biāo)準(zhǔn)差的平方:
,
所以標(biāo)準(zhǔn)差。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在
處的切線斜率為
.
(1)若函數(shù)在
上單調(diào),求實(shí)數(shù)
的最大值;
(2)當(dāng)時(shí),若存在不等的
使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù),
,其中
.
(1)若函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)
,求實(shí)數(shù)
和
的值;
(2)若,試判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性并證明;
(3)設(shè)函數(shù),若對(duì)每一個(gè)不小于3的實(shí)數(shù)
,都恰有一個(gè)小于3的實(shí)數(shù)
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從全校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生的試卷中抽取一個(gè)樣本,考察競(jìng)賽的成績(jī)分布,將樣本分成5組,繪制成頻率分布直方圖,圖中從左到右各組的小長(zhǎng)方形的高之比為1∶3∶6∶4∶2,最右邊一組的頻數(shù)是6,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)樣本的容量是多少?
(2)列出頻率分布表.
(3)成績(jī)落在哪一組內(nèi)的人數(shù)最多?并求出該組的頻數(shù)、頻率.
(4)估計(jì)這次競(jìng)賽中,成績(jī)不低于60分的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn).
(1)證明:平面
;
(2)已知與平面
所成的角為30°,求二面角
的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4個(gè)男同學(xué),3個(gè)女同學(xué)站成一排.
(1)3個(gè)女同學(xué)必須排在一起,有多少種不同的排法?
(2)任何兩個(gè)女同學(xué)彼此不相鄰,有多少種不同的排法?
(3)甲、乙兩人相鄰,但都不與丙相鄰,有多少種不同的排法?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),其中a為常數(shù).
(1)求a的值,并寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不需要求解過(guò)程);
(2)若關(guān)于x的方程在[2,3]上有解,求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中,的圓心角為
,
所在圓的半徑為1,角θ的終邊與
交于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)C為的中點(diǎn)時(shí),D為線段OA上任一點(diǎn),求
的最小值;
(2)當(dāng)C在上運(yùn)動(dòng)時(shí),D,E分別為線段OA,OB的中點(diǎn),求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)、
是兩條不同的直線,
、
是兩個(gè)不同的平面,則下列四個(gè)命題:
①若,
,則
∥
②若
∥
,
,則
③若,
,則
∥
④若
,
,
,則
其中正確的命題序號(hào)是________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com