【題目】設數(shù)列前n項和為
,且
其中m為實常數(shù),
且
.
(1)求證:是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列的公比滿足
且
,
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求
的通項公式;
(3)若時,設
,求數(shù)列
的前n和
.
【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析,(3)
【解析】
(1)根據所給的關系式,仿寫一個關系式,兩式相減得到連續(xù)兩項的比值等于常數(shù),故得結果;
(2)根據求出
的值,再根據題意得到關于數(shù)列
的表達式
,兩邊除以
可證
為等差數(shù)列,求出新數(shù)列
的表達式,進而求出數(shù)列
的表達式;
(3)將代入可得
的通項公式,利用錯位相減法求結果即可.
(1)由,得
,
兩式相減得,
∴.由
,解出
,
∴是以1為首項,
為公比的等比數(shù)列.
(2)由,解出
,∴
.
,
且
時,
,
,推出
.
∴是以1為首項,
為公差的等差數(shù)列.
∴,∴
.
(3)若,則
,所以
,又
,
∴.
.
∴.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)
,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
.
求曲線C的直角坐標方程與直線l的極坐標方程;
Ⅱ
若直線
與曲線C交于點
不同于原點
,與直線l交于點B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】全民健身倡導全民做到每天參加一次以上的體育健身活動,旨在全面提高國民體質和健康水平.某部門在該市2013-2018年發(fā)布的全民健身指數(shù)中,對其中的“運動參與評分值”(滿分100分)進行了統(tǒng)計,制成如圖所示的散點圖.
(1)根據散點圖,建立關于
的回歸方程
;
(2)從該市的市民中隨機抽取了容量為150的樣本,其中經常參加體育鍛煉的人數(shù)為50,以頻率為概率,若從這150名市民中隨機抽取4人,記其中“經常參加體育鍛煉”的人數(shù)為,求
的分布列和數(shù)學期望.
附:對于一組數(shù)據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率
,短軸的一個端點到焦點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2),
是橢圓
上的兩點,線段
的中點在直線
上,求直線
的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列4個命題:
①若函數(shù)在
上有零點,則一定有
;
②函數(shù)既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù);
③若函數(shù)的值域為
,則實數(shù)
的取值范圍是
;
④若函數(shù)滿足條件
,則
的最小值為
.
其中正確命題的序號是:_______.(寫出所有正確命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內角A,B,C所對邊分別為a、b、c,且2acosC=2b-c.
(1)求角A的大��;
(2)若AB=3,AC邊上的中線SD的長為,求△ABC的面積.
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