【題目】已知拋物線:
的焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在拋物線
上,
為坐標(biāo)原點(diǎn),
,且
.
(1)求拋物線的方程;
(2)過焦點(diǎn),且斜率為1的直線
與拋物線
交于
,
兩點(diǎn),線段
的垂直平分線
交拋物線
于
,
兩點(diǎn),求四邊形
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
若函數(shù)
在
處的切線與直線
垂直,求實(shí)數(shù)a的值;
討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間與極值;
若函數(shù)
有兩個零點(diǎn),求滿足條件的最小整數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是,邊長為
的菱形,又
底面
(即
與底面
內(nèi)的任意一條直線垂直),且
,點(diǎn)
分別是棱
的中點(diǎn).
(1)求異面直線與
所成角的余弦值
(2)求點(diǎn)到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),命題q:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),等腰梯形,
,
,
,
、
分別是
的兩個三等分點(diǎn).若把等腰梯形沿虛線
、
折起,使得點(diǎn)
和點(diǎn)
重合,記為點(diǎn)
,如圖(2).
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,且四棱錐P-ABCD的體積為
,求該四棱錐的側(cè)面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知左、右焦點(diǎn)分別為的橢圓
過點(diǎn)
,且橢圓C關(guān)于直線x=c對稱的圖形過坐標(biāo)原點(diǎn).
(I)求橢圓C的離心率和標(biāo)準(zhǔn)方程。
(II)圓與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),R為線段AB上任一點(diǎn),直線
交橢圓C于P,Q兩點(diǎn),若AB為圓
的直徑,且直線
的斜率大于1,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4名志愿者分別安排到火車站、輪渡碼頭、機(jī)場工作,要求每一個地方至少安排一名志愿者,其中甲、乙兩名志愿者不安排在同一個地方工作,則不同的安排方法共有
A. 24種B. 30種C. 32種D. 36種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
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