【題目】如圖,在直三棱柱中,
,
,點(diǎn)
,
,
分別為棱
,
,
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的大小;
(3)在線段上是否存在一點(diǎn)
,使得直線
與平面
所成的角為
?如果存在,求出線段
的長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3)點(diǎn)
存在,即
的中點(diǎn),
.
【解析】
(1)以為原點(diǎn),分別以
,
,
為
軸,
軸,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,求出
和平面
的法向量為
,得
,進(jìn)而證出結(jié)論;
(2)求出平面的法向量為
,平面
法向量
,得
,進(jìn)而得出結(jié)論;
(3)設(shè),利用直線
與平面
所成的角為
,結(jié)合向量夾角公式列出關(guān)于
的方程解出即可.
(1)在直三棱柱中,
平面
,又因?yàn)?/span>
,
以為原點(diǎn),分別以
,
,
為
軸,
軸,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
.
由題意得,,
,
,
,
.
所以,
,設(shè)平面
的法向量為
,則
,即
,令
,得
,
,于是
.
又因?yàn)?/span>,所以
.又因?yàn)?/span>
平面
,
所以平面
.
(2)設(shè)平面的法向量為
,
,
,
,即
,令
,得
,
,于是
,
平面法向量
,
.
所以二面角的大小為
.
(3).設(shè)直線與平面
所成角為
,則
,設(shè)
,則
,
,
所以,解得
或
(舍),
所以點(diǎn)存在,即
的中點(diǎn),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:函數(shù),其中
.
(Ⅰ)若是
的極值點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在
上的最大值是
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為:
.
(1)若曲線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),求曲線
的直角坐標(biāo)方程和曲線
的普通方程;
(2)若曲線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
,且曲線
與曲線
的交點(diǎn)分別為
、
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知(
,
為此函數(shù)的定義域)同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:①函數(shù)
在
內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②如果存在區(qū)間
,使函數(shù)
在區(qū)間
上的值域?yàn)?/span>
,那么稱(chēng)
,
為閉函數(shù);
請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1) 求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間
;
(2) 判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?并說(shuō)明理由;
(3)若是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)報(bào)道:2017年11月13日,TOP500發(fā)布的最新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單顯示,中國(guó)超算在前五名中占據(jù)兩席,其中超算全球第一“神威太湖之光”完全使用了國(guó)產(chǎn)品牌處理器。為了了解國(guó)產(chǎn)品牌處理器打開(kāi)文件的速度,某調(diào)查公司對(duì)兩種國(guó)產(chǎn)品牌處理器進(jìn)行了12次測(cè)試,結(jié)果如下(數(shù)值越小,速度越快,單位是MIPS)
測(cè)試1 | 測(cè)試2 | 測(cè)試3 | 測(cè)試4 | 測(cè)試5 | 測(cè)試6 | 測(cè)試7 | 測(cè)試8 | 測(cè)試9 | 測(cè)試10 | 測(cè)試11 | 測(cè)試12 | |
品牌A | 3 | 6 | 9 | 10 | 4 | 1 | 12 | 17 | 4 | 6 | 6 | 14 |
品牌B | 2 | 8 | 5 | 4 | 2 | 5 | 8 | 15 | 5 | 12 | 10 | 21 |
設(shè)分別表示第次測(cè)試中品牌A和品牌B的測(cè)試結(jié)果,記
(Ⅰ)求數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(Ⅱ)從滿(mǎn)足的測(cè)試中隨機(jī)抽取兩次,求品牌A的測(cè)試結(jié)果恰好有一次大于品牌B的測(cè)試結(jié)果的概率;
(Ⅲ)經(jīng)過(guò)了解,前6次測(cè)試是打開(kāi)含有文字和表格的文件,后6次測(cè)試是打開(kāi)含有文字和圖片的文件.請(qǐng)你依據(jù)表中數(shù)據(jù),運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)這兩種國(guó)產(chǎn)品牌處理器打開(kāi)文件的速度進(jìn)行評(píng)價(jià).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】p:關(guān)于x的方程無(wú)解,q:
(
)
(1)若時(shí),“
”為真命題,“
”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)當(dāng)命題“若p,則q”為真命題,“若q,則p”為假命題時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高一某班的元旦文藝晚會(huì)中,有這么一個(gè)游戲:一盒子內(nèi)裝有6張大小和形狀完全相同的卡片,每張卡片上寫(xiě)有一個(gè)成語(yǔ),它們分別為意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)平浪靜、心猿意馬、信馬由韁、氣壯山河、信口開(kāi)河,從盒內(nèi)隨機(jī)抽取2張卡片,若這2張卡片上的2個(gè)成語(yǔ)有相同的字就中獎(jiǎng),則該游戲的中獎(jiǎng)率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年10月18日至10月24日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)黨的“十九大”
在北京召開(kāi)
一段時(shí)間后,某單位就“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷共有20個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題5分,調(diào)查結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)這100名員工的成績(jī)都在
內(nèi),按成績(jī)分成5組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知甲、乙、丙分別在第3,4,5組,現(xiàn)在用分層抽樣的方法在第3,4,5組共選取6人對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí).
求這100人的平均得分
同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表
;
求第3,4,5組分別選取的作深入學(xué)習(xí)的人數(shù);
若甲、乙、丙都被選取對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí),之后要從這6人隨機(jī)選取2人再全面考查他們對(duì)“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度,求甲、乙、丙這3人至多有一人被選取的概率.
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