【題目】已知命題,;.
(1)若為假命題,求實數(shù)的取值范圍;
(2))若為真命題,為假命題,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)本題首先可以確定當命題是真命題時實數(shù)的取值范圍,然后根據(jù)為假命題得出命題是真命題,即可得出結果;
(2)本題首先可以根據(jù)題意得出兩種情況,分別為真假、假真,然后結合(1)中結論進行分類討論即可得出結果。
(1),,即當時恒成立,即,
因為命題為假命題,所以命題是真命題,
此時,故實數(shù)的取值范圍為。
(2)因為為真命題,為假命題,
所以命題與命題中一個是真命題,一個是假命題,
當真假時,命題是真命題,
因為命題,所以命題或,
因為命題即,所以此時;
當假真時,命題為真命題,即,
因為命題,所以此時,
綜上所述,實數(shù)的取值范圍為。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】北京某附屬中學為了改善學生的住宿條件,決定在學校附近修建學生宿舍,學校總務辦公室用1000萬元從政府購得一塊廉價土地,該土地可以建造每層1000平方米的樓房,樓房的每平方米建筑費用與建筑高度有關,樓房每升高一層,整層樓每平方米建筑費用提高萬元,已知建筑第5層樓房時,每平方米建筑費用為萬元.
若學生宿舍建筑為x層樓時,該樓房綜合費用為y萬元,綜合費用是建筑費用與購地費用之和,寫出的表達式;
為了使該樓房每平方米的平均綜合費用最低,學校應把樓層建成幾層?此時平均綜合費用為每平方米多少萬元?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)的圖像關于直線對稱.
(1)求的值;
(2)判斷并證明函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(3)若直線與的圖像無公共點,且,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知p是r的充分條件而不是必要條件,q是r的充分條件,s是r的必要條件,q是s的必要條件,F(xiàn)有下列命題:①s是q的充要條件;②p是q的充分條件而不是必要條件;③r是q的必要條件而不是充分條件;④是的必要條件而不是充分條件;⑤r是s的充分條件而不是必要條件.則正確命題序號是_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學高等數(shù)學這學期分別用兩種不同的數(shù)學方式試驗甲、乙兩個大一新班(人數(shù)均為人,入學數(shù)學平均分和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣).現(xiàn)隨機抽取甲、乙兩班各名的高等數(shù)學期末考試成績,得到莖葉圖:
(1)學校規(guī)定:成績不得低于85分的為優(yōu)秀,請?zhí)顚懴旅娴?/span>列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯誤率的概率不超過0.025的前提下認為成績優(yōu)異與教學方式有關?”
下面臨界值表僅供參考:
(參考方式:,其中)
(2)現(xiàn)從甲班高等數(shù)學成績不得低于80分的同學中隨機抽取兩名同學,求成績?yōu)?6分的同學至少有一個被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為分別為其左、右焦點,為橢圓上一點,且的周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作關于軸對稱的兩條不同的直線,若直線交橢圓于一點,直線交橢圓于一點,證明:直線過定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已兩動圓和,把它們的公共點的軌跡記為曲線,若曲線與軸的正半軸交點為,且曲線上異于點的相異兩點、滿足.
(1)求曲線的方程;
(2)證明直線恒經(jīng)過一定點,并求出此定點的坐標.
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