【題目】下列說法正確的是( )
A.若為真命題,則,均為假命題;
B.命題“若,則”的逆否命題為真命題;
C.等比數列的前項和為,若“”則“”的否命題為真命題;
D.“平面向量與的夾角為鈍角”的充要條件是“”
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中中,曲線的參數方程為(為參數,).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知直線的極坐標方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;
(2)設是曲線上的一個動點,若點到直線的距離的最大值為,求的值.
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【題目】在五邊形AEBCD中,,C,,,(如圖).將△ABE沿AB折起,使平面ABE⊥平面ABCD,線段AB的中點為O(如圖).
(1)求證:平面ABE⊥平面DOE;
(2)求平面EAB與平面ECD所成的銳二面角的大小.
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【題目】某班級期末考試后,對數學成績在分以上(含分)的學生成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.其中分數段的人數為人.
(1)根據頻率分布直方圖,寫出該班級學生數學成績的眾數;
(2)現根據學生數學成績從第一組和第四組(從低分段到高分段依次為第一組,第二組,,第五組)中任意選出兩人形成學習小組.若選出的兩人成績之差大于分則稱這兩人為“最佳組合”,試求選出的兩人為“最佳組合”的概率.
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【題目】已知點為圓上任意一點,點,線段的中垂線交于點.
(1)求動點的軌跡方程;
(2)若動直線與圓相切,且與動點的軌跡交于點、,求面積的最大值(為坐標原點).
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【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,底面ABCD,,,E、F分別是PC和AB的中點.
(1)證明:平面PAD;
(2)若,求PD與平面PBC所成角的正弦值.
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【題目】如圖,△ABC為正三角形,且BC=CD=2,CD⊥BC,將△ABC沿BC翻折.
(1)當AD=2時,求證:平面ABD⊥平面BCD;
(2)若點A的射影在△BCD內,且直線AB與平面ACD所成角為60°,求AD的長.
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