已知函數(shù)
(I)若為
的極值點,求實數(shù)
的值;
(II)若在
上為增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時,方程
有實根,求實數(shù)
的最大值。
(I)(II)
(Ⅲ) 實數(shù)
的最大值為0
解析試題分析:(I)
因為為
的極值點,所以
,即
,
解得。經(jīng)檢驗,合題意
(II)因為函數(shù)在
上為增函數(shù),所以
在
上恒成立。
?當(dāng)時,
在
上恒成立,所以
在
上為增函數(shù),故
符合題意。 6分
?當(dāng)時,由函數(shù)
的定義域可知,必須有
對
恒成立,
故只能,所以
在
上恒成立。
令函數(shù),其對稱軸為
,
因為,所以
,
要使在
上恒成立,
只要即可,即
,
所以。
因為,所以
。
綜上所述,a的取值范圍為。
(Ⅲ)當(dāng)時,方程
可化為
。
問題轉(zhuǎn)化為在
上有解,即求函數(shù)
的值域。
因為函數(shù),令函數(shù)
,
則,
所以當(dāng)時,
,從而函數(shù)
在
上為增函數(shù),
當(dāng)時,
,從而函數(shù)
在
上為減函數(shù),
因此。
而,所以
,因此當(dāng)
時,b取得最大值0.
考點:本小題主要考查導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用,考查學(xué)生分類討論思想的應(yīng)用.
點評:導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)性質(zhì)的有力工具,求極值時要注意驗根,因為極值點處的導(dǎo)數(shù)值為0,但是導(dǎo)數(shù)值為0的點不一定是極值點,涉及到含參數(shù)問題,一般離不開分類討論,分類標(biāo)準(zhǔn)要盡量做到不重不漏.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)在(1,2)上是增函數(shù),
在(0,1)上是減函數(shù)。
求
的值;
當(dāng)
時,若
在
內(nèi)恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
求證:方程
在
內(nèi)有唯一解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=,其中a>0,
(Ⅰ)若a=1,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)若在區(qū)間上,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)。
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求切于點的切線方程;
(3)求函數(shù)在
上的最大值與最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知為實數(shù),
(1)求導(dǎo)數(shù);
(2)若,求
在[-2,2] 上的最大值和最小值;
(3)若在
和
上都是遞增的,求
的取值范圍.
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