【題目】在直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)的參數(shù)方程為（為參數(shù)），曲線(xiàn)的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.

（Ⅰ）分別求曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程；

（Ⅱ）設(shè)直線(xiàn)交曲線(xiàn)于，兩點(diǎn)，交曲線(xiàn)于，兩點(diǎn)，求的長(zhǎng).

【答案】（Ⅰ）曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為：；的直角坐標(biāo)方程為：；（Ⅱ）

【解析】

（I）消去參數(shù)，即可得到曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程，結(jié)合，即可得到曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程。（II）計(jì)算直線(xiàn)l的直角坐標(biāo)方程和極坐標(biāo)方程，計(jì)算長(zhǎng)，即可。

解法一：（Ⅰ）曲線(xiàn)：（為參數(shù)）可化為直角坐標(biāo)方程：，

即，

可得，

所以曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為：.

曲線(xiàn)：，即，

則的直角坐標(biāo)方程為：.

（Ⅱ）直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為，

所以的極坐標(biāo)方程為.

聯(lián)立，得，

聯(lián)立，得，

.

解法二：（Ⅰ）同解法一

（Ⅱ）直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為，

聯(lián)立，解得，

聯(lián)立，解得，

所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四棱柱的底面為菱形，底面，，，，分別為，的中點(diǎn)．

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）求證：平面平面；

（Ⅲ）若，求異面直線(xiàn)與所成角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足：a1+a2+a3+…+an=n-an，（n=1，2，3，…）

（Ⅰ）求證：數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列；

（Ⅱ）令bn=（2-n）（an-1）（n=1，2，3，…），如果對(duì)任意n∈N*，都有bn+t≤t2，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)是單位正方體的對(duì)角面上的一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作垂直于平面的直線(xiàn)，與正方體的側(cè)面相交于、兩點(diǎn)，則的面積的最大值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年圣誕節(jié)，各地的餐館都出現(xiàn)了用餐需預(yù)定的現(xiàn)象，致使--些人在沒(méi)有預(yù)定的情況下難以找到用餐的餐館，針對(duì)這種現(xiàn)象，專(zhuān)家對(duì)人們“用餐地點(diǎn)"以及“性別”作出調(diào)查，得到的情況如下表所示:

在家用餐

在餐館用餐

總計(jì)

女性

男性

總計(jì)

(1)完成上述列聯(lián)表；

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，試通過(guò)計(jì)算判斷是否有的把握說(shuō)明“用餐地點(diǎn)”與“性別"有關(guān)；

(3)若在接受調(diào)查的所有人男性中按照“用餐地點(diǎn)”進(jìn)行分層抽樣，隨機(jī)抽取人，再在人中抽取人贈(zèng)送餐館用餐券，記收到餐館用餐券的男性中在餐館用餐的人數(shù)為，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了打好“精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”某村扶貧書(shū)記打算帶領(lǐng)該村農(nóng)民種植新品種蔬菜，可選擇的種植量有三種：大量種植，適量種植，少量種植．根據(jù)收集到的市場(chǎng)信息，得到該地區(qū)該品種蔬菜年銷(xiāo)量頻率分布直方圖如圖，然后，該扶貧書(shū)記同時(shí)調(diào)查了同類(lèi)其他地區(qū)農(nóng)民以往在各種情況下的平均收入如表1（表中收入單位：萬(wàn)元）：

表1

銷(xiāo)量

種植量

好

中

差

大量

8

-4

適量

9

7

0

少量

4

4

2

但表格中有一格數(shù)據(jù)被墨跡污損，好在當(dāng)時(shí)調(diào)查的數(shù)據(jù)頻數(shù)分布表還在，其中大量種植的100戶(hù)農(nóng)民在市場(chǎng)銷(xiāo)量好的情況下收入情況如表2：

收入（萬(wàn)元）

11

11.5

12

12.5

13

13.5

14

14.5

15

頻數(shù)（戶(hù)）

5

10

15

10

15

20

10

10

5

（Ⅰ）根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)，請(qǐng)估計(jì)在市場(chǎng)銷(xiāo)量好的情況下，大量種植的農(nóng)民每戶(hù)的預(yù)期收益．（用以往平均收入來(lái)估計(jì)）；

（Ⅱ）若該地區(qū)年銷(xiāo)量在10千噸以下表示銷(xiāo)量差，在10千噸至30千噸之間表示銷(xiāo)量中，在30千噸以上表示銷(xiāo)量好，試根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算銷(xiāo)量分別為好、中、差的概率（以頻率代替概率）；

（Ⅲ）如果你是這位扶貧書(shū)記，請(qǐng)根據(jù)（Ⅰ）（Ⅱ），從農(nóng)民預(yù)期收益的角度分析，你應(yīng)該選擇哪一種種植量．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）若，求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)；

（2）若函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù)，求正實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）設(shè)函數(shù)，若在上至少存在一點(diǎn)，使得成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷增加,個(gè)人購(gòu)買(mǎi)家庭轎車(chē)已不再是一種時(shí)尚,車(chē)的使用費(fèi)用,尤其是隨著使用年限的增多,所支出的費(fèi)用到底會(huì)增長(zhǎng)多少,一直是購(gòu)車(chē)一族非常關(guān)心的問(wèn)題,某汽車(chē)銷(xiāo)售公司做了一次抽樣調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)得出2009年出售的某款車(chē)的使用年限（2009年記）與所支出的總費(fèi)用（萬(wàn)元）有如表的數(shù)據(jù)資料:

使用年限

2

3

4

5

6

總費(fèi)用

2.5

3.5

5.5

6.5

7.0

（1）求線(xiàn)性回歸方程;

（2）若這款車(chē)一直使用到2020年,估計(jì)使用該款車(chē)的總費(fèi)用是多少元？

線(xiàn)性回歸方程中斜率和截距用最小二乘法估計(jì)計(jì)算公式如下:

,

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系。已知曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為，過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)l的參數(shù)方程為（為參數(shù)），直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C交于M、N兩點(diǎn)。

（1）寫(xiě)出直線(xiàn)l的普通方程和曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程：

（2）若成等比數(shù)列，求a的值。

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