【題目】已知圓,直線
:x=6,圓
與
軸相交于點
(如圖),點P(-1,2)是圓
內一點,點
為圓
上任一點(異于點
),直線
與
相交于點
.
(1)若過點P的直線與圓
相交所得弦長等于
,求直線
的方程;
(2)設直線的斜率分別為
,求證:
為定值.
【答案】(1)或
(2)-3
【解析】試題分析:(1)由點到直線距離公式可得圓心到直線的距離
,設直線
的方程為
, 由
解得
,又過點P且與
軸垂直的直線
顯然符合要求,故滿足題意的直線
應為兩條;
(2)方法1:聯立 得點
,問題得證;
方法2:設點的坐標為
,分
,
,兩組情況討論得證
;方法3:設點的坐標為
, 則
,則由三點A、Q、C三點共線及直線
的方程得點
,表示出
,可證
為定值
試題解析:
(1)因直線與圓
相交所得弦長等于
,所以圓心
到直線的距離
設直線的方程為
,即
由 解得
又過點P且與軸垂直的直線
顯然符合要求
所以直線的方程是
或
(2)方法1:設點的坐標為
,則直線
的方程為
由 解得
從而得點
所以
方法2:設點的坐標為
,
若 ,則
所以
當時,同理可得
所以為定值
方法3:設點的坐標為
, 則
則三點A、Q、C三點共線及直線的方程得點
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,由三棱柱和四棱錐
構成的幾何體中,
平面
,
,
,
,平面
平面
.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)若為棱
的中點,求證:
平面
;
(Ⅲ)在線段上是否存在點
,使直線
與平面
所成的角為
?若存在,求
的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班有學生50人,其中男同學30人,用分層抽樣的方法從該班抽取5人去參加某社區(qū)服務活動。
(1)求從該班男、女同學中各抽取的人數;
(2)從抽取的5名同學中任選2名談此活動的感受,求選出的2名同學中恰有1名男同學的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,設傾斜角為
的直線
為參數)與曲線
為參數)相交于不同的兩點
.
(1)若,求線段
中點
的坐標;
(2)若,其中
,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某校高三上學期期末數學考試成績中,隨機抽取了名學生的成績得到頻率分布直方圖如下:
(1)若用分層抽樣的方法從分數在和
的學生中共抽取
人,該
人中成績在
的有幾人?
(2)在(1)中抽取的人中,隨機抽取
人,求分數在
和
各
人的概率.
(3)根據頻率分布直方圖,估計該校高三學生本次數學考試的平均分;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的定義域
,部分對應值如表,
的導函數
的圖象如圖所示,下列關于函數
的命題;
①函數的值域為
;
②函數在
上是減函數;
③如果當時,
最大值是
,那么
的最大值為
;
④當時,函數
最多有4個零點.
其中正確命題的序號是_________.
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