【題目】已知中心在原點的雙曲線的右焦點為
,右頂點為
.
()求雙曲線
的方程;
()若直線
與雙曲線
交于不同的兩點
,
,且線段
的垂直平分線過點
,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)由雙曲線的右焦點為
,右頂點為
求出
和
,進而根據
求得
,則雙曲線方程可得;(2)把直線方程與雙曲線方程聯(lián)立,消去
,利用判別式大于
求得
和
的不等式關系,設
的中點為
,根據韋達定理表示出
和
,根據
,可知
的斜率為
,進而求得
和
的關系,最后綜合可求得
的范圍.
試題解析:()設雙曲線方程為
.
由已知得,
,
,
∴.
故雙曲線的方程為
.
()聯(lián)立
,
整理得.
∵直線與雙曲線有兩個不同的交點,
∴,
可得.(
)
設、
,
的中點為
.
則,
,
.
由題意,,∴
.
整理得.(
)
將()代入(
),得
,
∴或
.
又,即
.
∴的取值范圍是
.
【方法點晴】本題主要考查待定系數求橢圓方程以及直線與橢圓的位置關系,屬于難題. 用待定系數法求橢圓方程的一般步驟;①作判斷:根據條件判斷橢圓的焦點在軸上,還是在
軸上,還是兩個坐標軸都有可能;②設方程:根據上述判斷設方程
或
;③找關系:根據已知條件,建立關于
、
、
的方程組;④得方程:解方程組,將解代入所設方程,即為所求.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設公差不為零的等差數列{an}的前5項的和為55,且a2 , ﹣9成等比數列.
(1)求數列{an}的通項公式.
(2)設數列bn= ,求證:數列{bn}的前n項和Sn<
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,函數
,若
的圖象上相鄰兩條對稱軸的距離為
,圖象過點
.
(1)求表達式和
的單調增區(qū)間;
(2)將函數的圖象向右平移
個單位,再將圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數
的圖象,若函數
在區(qū)間
上有且只有一個零點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數,其中a為常數.
(I)若x=1是函數的一個極值點,求a的值
(II)若函數在區(qū)間(-1,0)上是增函數,求a的取值范圍
(III)若函數,在x=0處取得最大值,求正數a的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】程大位是明代著名數學家,他的《新編直指算法統(tǒng)宗》是中國歷史上一部影響巨大的著作,它問世后不久便風行宇內,成為明清之際研習數學者必讀的教材,而且傳到朝鮮、日本及東南亞地區(qū),對推動漢字文化圈的數學發(fā)展起了重要的作用.卷八中第33問是:“今有三角果一垛,底闊每面七個,問該若干?”如圖是解決該問題的程序框圖,執(zhí)行該程序框圖,求得該垛果子的總數為( )
A. 120 B. 84 C. 56 D. 28
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
(1)如果不超過200元,則不給予優(yōu)惠;
(2)如果超過200元但不超過500元,則按標價給予9折優(yōu)惠;
(3)如果超過500元,其500元內的按第(2)條給予優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
某人單獨購買A,B商品分別付款168元和423元,假設他一次性購買A,B兩件商品,則應付款是
A. 413.7元 B. 513.7元 C. 546.6元 D. 548.7元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分分)
已知圓,過點
作直線
交圓
于
、
兩點.
(Ⅰ)當經過圓心
時,求直線
的方程.
(Ⅱ)當直線的傾斜角為
時,求弦
的長.
(Ⅲ)求直線被圓
截得的弦長
時,求以線段
為直徑的圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分分)
已知半徑為的圓的圓心在
軸上,圓心的橫坐標是整數,且與直線
相切.
(Ⅰ)求圓的方程.
(Ⅱ)設直線與圓相交于
,
兩點,求實數
的取值范圍.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在實數,使得點
到
,
兩點的距離相等,若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x﹣a|,不等式f(x)≤3的解集為[﹣1,5].
(Ⅰ)求實數a的值;
(Ⅱ)若f(x)+f(x+5)≥m對一切實數x恒成立,求實數m的取值范圍.
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