【題目】已知無窮數(shù)列的前項中的最大項為,最小項為,設.
(1)若,求數(shù)列的通項公式;
(2)若,求數(shù)列的前項和;
(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
【答案】(1);(2),當時,;(3)證明見解析
【解析】
(1)利用數(shù)列的通項公式判斷其增減性,從而確定,的表達式,進而求出數(shù)列的通項公式;
(2)由計算,時,數(shù)列單調(diào)遞減,所以當時,,利用分組求和和錯位相減法求和計算即可得到答案;
(3)設數(shù)列的公差為,則,討論,三種情況,分別證明數(shù)列為等差數(shù)列即可.
(1)由得是遞增數(shù)列,
所以,
所以.
(2)由得,
當,,即;
當,,即.
又,
所以,當時,,
所以,
當時,令,
則,即.
所以
.
綜上所述,,當時,.
(3)設數(shù)列的公差為,
則,
由題意,
①,對任意都成立,
即,所以是遞增數(shù)列.
所以,
所以,
所以數(shù)列是公差為的等差數(shù)列;
②當時,對任意都成立,
進面,
所以是遞減數(shù)列.,
所以
所以數(shù)列是公差為的等差數(shù)列;
③當時,,
因為與中至少有一個為0,
所以二者都為0,進而可得數(shù)列為常數(shù)列,
綜上所述,數(shù)列為等差數(shù)列.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設, ,函數(shù), .
(Ⅰ)若與有公共點,且在點處切線相同,求該切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)有極值但無零點,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當, 時,求在區(qū)間的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學各有張卡片,現(xiàn)以投擲一枚骰子的形式進行游戲,當擲出奇數(shù)點時.甲贏得乙卡片一張,當擲出偶數(shù)點時,乙贏得甲卡片一張.規(guī)定投擲的次數(shù)達到次,或在此之前某入贏得對方所有卡片時,游戲終止.
(1)設表示游戲終止時投擲的次數(shù),求的分布列及期望;
(2)求在投擲次游戲才結(jié)束的條件下,甲、乙沒有分出勝負的概率.
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【題目】恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重,其數(shù)值越小說明生活富裕程度越高.統(tǒng)計改革開放40年來我國歷年城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.城鎮(zhèn)居民家庭生活富裕程度不低于農(nóng)村居民家庭
B.隨著改革開放的不斷深入,城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭生活富裕程度越來越高
C.1996年開始城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)都低于50%
D.隨著城鄉(xiāng)一體化進程的推進,城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭生活富裕程度差別越來越小
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且四個頂點構(gòu)成的四邊形的面積是.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線經(jīng)過點,且不垂直于軸,直線與橢圓交于,兩點,為的中點,直線與橢圓交于,兩點(是坐標原點),若四邊形的面積為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設Sn為數(shù)列{an}的前n項和,若an>0,a1=1,且2Sn=an(an+t)(t∈R,n∈N*),則S100=_____.
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【題目】2020年是中國傳統(tǒng)的農(nóng)歷“鼠年”,有人用3個圓構(gòu)成“卡通鼠”的形象,如圖:是圓的圓心,圓過坐標原點;點、均在軸上,圓與圓的半徑都等于2,圓圓均與圓外切.已知直線過點.
(1)若直線與圓、圓均相切,則截圓所得弦長為__________;
(2)若直線截圓、圓、圓所得弦長均等于,則__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓、拋物線的焦點均在軸上,的中心和的頂點均為原點,從每條曲線上取兩個點,將其坐標記錄于下表中:
3 | 2 | 4 | ||
0 | 4 |
(Ⅰ)求的標準方程;
(Ⅱ)請問是否存在直線滿足條件:①過的焦點;②與交不同兩點且滿足?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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