【題目】如圖,在四棱錐中,平面,,,且,.

1)求證:;

2)在線段,是否存在一點(diǎn),使得二面角的大小為,如果存在,與平面所成角的正弦值;如果不存在,請說明理由.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)為別為F1、F2,且過點(diǎn)

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)如圖,點(diǎn)A為橢圓上一位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),AF2的延長線與橢圓交于點(diǎn)BAO的延長線與橢圓交于點(diǎn)C,求ABC面積的最大值,并寫出取到最大值時(shí)直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P在曲線x2+y2=1上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為Q,動(dòng)點(diǎn)M滿足.

1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程;

2)點(diǎn)AB在直線xy4=0上,且AB=4,求△MAB的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,若為拋物線上第一象限的一動(dòng)點(diǎn),過的垂線交準(zhǔn)線于點(diǎn),交拋物線于兩點(diǎn).

(Ⅰ)求證:直線與拋物線相切;

(Ⅱ)若點(diǎn)滿足,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知互不重合的直線,,互不重合的平面,,給出下列四個(gè)命題,錯(cuò)誤的命題是(

A.,,,則

B.,,則

C.,,則

D.,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新聞出版業(yè)不斷推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,深入推動(dòng)優(yōu)化升級(jí)和融合發(fā)展,持續(xù)提高優(yōu)質(zhì)出口產(chǎn)品供給,實(shí)現(xiàn)了行業(yè)的良性發(fā)展.下面是2012年至2016年我國新聞出版業(yè)和數(shù)字出版業(yè)營收增長情況,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 2012年至2016年我國新聞出版業(yè)和數(shù)字出版業(yè)營收均逐年增加

B. 2016年我國數(shù)字出版業(yè)營收超過2012年我國數(shù)字出版業(yè)營收的2倍

C. 2016年我國新聞出版業(yè)營收超過2012年我國新聞出版業(yè)營收的1.5倍

D. 2016年我國數(shù)字出版營收占新聞出版營收的比例未超過三分之一

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,,兩兩互相垂直,,點(diǎn),分別在側(cè)面、棱上運(yùn)動(dòng),,為線段中點(diǎn),當(dāng),運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)的軌跡把三棱錐分成上、下兩部分的體積之比等于( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)滿足,且對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,則的值為_______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解人們對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門從年齡在歲到歲的人群中隨機(jī)調(diào)查了人,并得到如圖所示的頻率分布直方圖,在這人中不支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示:

年齡

不支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)

(1)由頻率分布直方圖,估計(jì)這人年齡的平均數(shù);

(2)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,據(jù)此表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為以歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度存在差異?

45歲以下

45歲以上

總計(jì)

不支持

支持

總計(jì)

附:

參考數(shù)據(jù):

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