【題目】已知橢圓的離心率,過點的直線與原點的距離為.
(1)求橢圓方程;
(2)若直線與橢圓交于兩點,試求面積的范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1) 根據(jù)題意,求出直線的方程,再根據(jù)點到直線的距離公式,列出的等式關系,再結合離心率以及聯(lián)立方程求解,即可求出橢圓方程.
(2) 設出的坐標,將直線與橢圓方程聯(lián)立,得到聯(lián)立方程,根據(jù)求出的范圍,再利用弦長公式表達出作為三角形的底,再求出原點到直線的距離作為三角形的高,從而表達出三角形的面積關于的函數(shù),結合的范圍即可求出面積的范圍.
(1)由題意可知,直線AB的方程為,即,
∵過點的直線與原點的距離為.
∴,
∴由,解得,
∴橢圓方程為:;
(2)設點,
聯(lián)立方程,消去得:,
,解得
,,
,
又∵原點到直線的距離,
∵,∴,
∴S△OPQ,
∴,
∴面積的范圍為.
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【題目】給出下列結論:
①“且為真”是“或為真”的充分不必要條件:②“且為假”是“或為真”的充分不必要條件;③“或為真”是“非為假”的必要不充分條件;④“非為真”是“且為假”的必要不充分條件.
其中,正確的結論是__________.
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【題目】在一次跳繩活動中,某學校從高二年級抽取了100位同學一分鐘內跳繩,由測量結果得到如圖所示的頻率分布直方圖,落在區(qū)間[140,150),[150,160),[160,170]內的頻率之比為4:2:1.
(1)求跳繩次數(shù)落在區(qū)間[150,160)內的頻率;
(2)用分層抽樣的方法在區(qū)間[130,160)內抽取6位同學,將該樣本看成一個總體,從中任意抽取2位同學,求這2位同學跳繩次數(shù)都在區(qū)間[130,150)內的概率.
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【題目】設分別是橢圈的左、右焦點,是橢圓上第二象限內的一點且與軸垂直,直線與橢圓的另一個交點為.
(1)若直線的斜率為,求橢圓的離心率;
(2)若直線與軸的交點為,且求.
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【題目】已知,.
(1)令,求證:有唯一的極值點;
(2)若點為函數(shù)上的任意一點,點為函數(shù)上的任意一點,求、兩點之間距離的最小值.
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【題目】一個小球放入一長方形容器內,且與有公共頂點的三個面相接觸,若小球上一點到這三個面的距離分別為4、5、5,則該小球的半徑是_____.
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【題目】已知動點P到兩定點M(﹣3,0),N(3,0)的距離滿足|PM|=2|PN|.
(1)求證:點P的軌跡為圓;
(2)記(1)中軌跡為⊙C,過定點(0,1)的直線l與⊙C交于A,B兩點,求△ABC面積的最大值,并求此時直線l的方程.
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【題目】在2018、2019每高考數(shù)學全國Ⅰ卷中,第22題考查坐標系和參數(shù)方程,第23題考查不等式選講.2018年髙考結束后,某校經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn):選擇第22題的考生較多并且得分率也較高.為研究2019年選做題得分情況,該校高三質量檢測的命題完全采用2019年高考選做題模式,在測試結束后,該校數(shù)學教師對全校高三學生的選做題得分進行抽樣統(tǒng)計,得到兩題得分的統(tǒng)計表如下(已知每名學生只選做—道題):
第22題的得分統(tǒng)計表
得分 | 0 | 3 | 5 | 8 | 10 |
理科人數(shù) | 50 | 50 | 75 | 125 | 200 |
文科人數(shù) | 25 | 25 | 125 | 0 | 25 |
第23題的得分統(tǒng)計表
得分 | 0 | 3 | 5 | 8 | 10 |
理科人數(shù) | 30 | 52 | 58 | 60 | 200 |
文科人數(shù) | 5 | 10 | 10 | 5 | 70 |
(1)完成如下2×2列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為“選做題的選擇”與“文、理科的科類”有關;
選做22題 | 選做23題 | 總計 | |
理科人數(shù) | |||
文科人數(shù) | |||
總計 |
(2)若以全體高三學生選題的平均得分作為決策依據(jù),如果你是考生,根據(jù)上面統(tǒng)計數(shù)據(jù),你會選做哪道題,并說明理由.
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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