【題目】已知雙曲線的右頂點(diǎn)到其一條漸近線的距離等于
,拋物線
的焦點(diǎn)與雙曲線
的右焦點(diǎn)重合,則拋物線
上的動(dòng)點(diǎn)
到直線
和
距離之和的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】分析:由雙曲線的右頂點(diǎn)到漸近線的距離求出,從而可確定雙曲線的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得到拋物線的方程和焦點(diǎn),然后根據(jù)拋物線的定義將點(diǎn)M到直線
的距離轉(zhuǎn)化為到焦點(diǎn)的距離,最后結(jié)合圖形根據(jù)“垂線段最短”求解.
詳解:由雙曲線方程可得,
雙曲線的右頂點(diǎn)為,漸近線方程為
,即
.
∵雙曲線的右頂點(diǎn)到漸近線的距離等于,
∴,解得
,
∴雙曲線的方程為,
∴雙曲線的焦點(diǎn)為.
又拋物線的焦點(diǎn)與雙曲線
的右焦點(diǎn)重合,
∴,
∴拋物線的方程為,焦點(diǎn)坐標(biāo)為
.如圖,
設(shè)點(diǎn)M到直線的距離為
,到直線
的距離為
,則
,
∴.
結(jié)合圖形可得當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),
最小,且最小值為點(diǎn)F到直線
的距離
.
故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將甲、乙、丙、丁四個(gè)人安排到座位號(hào)分別是的四個(gè)座位上,他們分別有以下要求,
甲:我不坐座位號(hào)為和
的座位;
乙:我不坐座位號(hào)為和
的座位;
丙:我的要求和乙一樣;
。喝绻也蛔惶(hào)為的座位,我就不坐座位號(hào)為
的座位.
那么坐在座位號(hào)為的座位上的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,四邊形
是矩形,平面
平面
,點(diǎn)
分別為
、
中點(diǎn).
(1)求證: 平面
;
(2)若,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,從數(shù)學(xué)角度解釋這句話的含義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某項(xiàng)選拔共有四輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問(wèn)題,能正確回答問(wèn)題者進(jìn)入下一輪考核,否則即被淘汰,.已知某選手能正確回答第一、二、三、四輪的問(wèn)題的概率分別為,
,
,
,且各輪問(wèn)題能否正確回答互不影響.
(1)求該選手進(jìn)入第四輪才被淘汰的概率;
(2)求該選手至多進(jìn)入第三輪考核的概率;
(3)求該選手回答過(guò)四個(gè)問(wèn)題的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中央政府為了應(yīng)對(duì)因人口老齡化而造成的勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題,擬定出臺(tái)“延遲退休年齡政策”.為了了解人們]對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,責(zé)成人社部進(jìn)行調(diào)研.人社部從網(wǎng)上年齡在1565歲的人群中隨機(jī)調(diào)查100人,調(diào)査數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
年齡 | |||||
支持“延遲退休”的人數(shù) | 15 | 5 | 15 | 28 | 17 |
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的支持度有差異;
45歲以下 | 45歲以上 | 總計(jì) | |
支持 | |||
不支持 | /td> | ||
總計(jì) |
(2)若以45歲為分界點(diǎn),從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加某項(xiàng)活動(dòng).現(xiàn)從這8人中隨機(jī)抽2人
①抽到1人是45歲以下時(shí),求抽到的另一人是45歲以上的概率.
②記抽到45歲以上的人數(shù)為,求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的不等式
.
(1)不等式的解集為
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)在(1)的條件下,求不等式的解集;
(3)解關(guān)于的不等式
.
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【題目】已知半徑為的圓的圓心在
軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線
相切.
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(Ⅱ)設(shè)直線
與圓相交于
兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦
的垂直平分線
過(guò)點(diǎn)
,若存在,求出實(shí)數(shù)
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),圓
的圓心為
,半徑為
.
(1)設(shè),求過(guò)點(diǎn)A且與圓
相切的直線方程;
(2)設(shè),直線
過(guò)點(diǎn)A且被圓
截得的弦長(zhǎng)為
,求直線
的方程.
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