【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)
處的切線為
.
(1)求實(shí)數(shù),
的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的最小值為
,若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若,求證:
.
【答案】(1);(2)存在,
的取值范圍為
;(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)求導(dǎo),進(jìn)而可得
,即可解出
,
的值;(2)先對(duì)函數(shù)
求導(dǎo),再對(duì)
的值進(jìn)行分類(lèi)討論,即可得
的取值范圍;(3)結(jié)合(2),可證
,進(jìn)而可證
,即可證
.
試題解析:(1)解:∵,其定義域?yàn)?/span>
,
∴.
依題意可得解得
.
(2)解: ,
∴.
① 當(dāng)時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞減,
∴.
② 當(dāng)時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞減,
∴.
③當(dāng)時(shí),則
時(shí),
;
時(shí),
,
∴在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
故當(dāng)時(shí),
的最小值為
. ∵
.
∴.
綜上所述,存在滿足題意,其取值范圍為
.
(3)證法1:由(2)知,當(dāng)時(shí),
在
上單調(diào)遞減,
∴時(shí),
, 即
.
∵,
∴
.
.
∴. ∵
,∴
.
證法2:設(shè),
則. 當(dāng)
,
,
∴在
上單調(diào)遞∴
.
∴時(shí),
.
, ∴
.
, ∴
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求曲線在點(diǎn)
處的切線方程;(2)求函數(shù)
在
上的最大值;
(3)求證:存在唯一的,使得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知(x+1)n=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+a3(x﹣1)3+…+an(x﹣1)n , (其中n∈N*)
(1)求a0及Sn=a1+2a2+3a3+…+nan;
(2)試比較Sn與n3的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若滿足①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù),②存在[m,n]D,使f(x)在[m,n]上的值域?yàn)? ,那么就稱y=f(x)為“好函數(shù)”.現(xiàn)有f(x)=loga(ax+k),(a>0,a≠1)是“好函數(shù)”,則k的取值范圍是( )
A.(0,+∞)
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:
過(guò)橢圓
:
(
)的短軸端點(diǎn),
,
分別是圓
與橢圓
上任意兩點(diǎn),且線段
長(zhǎng)度的最大值為3.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)作圓
的一條切線交橢圓
于
,
兩點(diǎn),求
的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)拋物線的焦點(diǎn)
的直線交拋物線于
,
兩點(diǎn),
為坐標(biāo)原點(diǎn),若
,則△
的面積為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的五面體中,面為直角梯形,
,平面
平面
,
,△ADE是邊長(zhǎng)為2的正三角形.
(1)證明: 平面
;
(2)求點(diǎn)B到平面ACF的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
12=1
12﹣22=﹣3
12﹣22+32=6
12﹣22+32﹣42=﹣10
…
照此規(guī)律,第n個(gè)等式可為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,并且是[0,+∞)上的減函數(shù),若f(lgx)>f(1),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.(0,1)
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