【題目】已知橢圓C)的長軸長是短軸長的2倍,左焦點為.

1)求C的方程;

2)設(shè)C的右頂點為A,不過C左、右頂點的直線lC相交于MN兩點,且.請問:直線l是否過定點?如果過定點,求出該定點的坐標(biāo);如果不過定點,請說明理由.

【答案】1;(2)是,.

【解析】

1)由焦點坐標(biāo)、長軸長和短軸長關(guān)系、橢圓關(guān)系可構(gòu)造方程組求得,進而得到所求方程;

2)將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,得到韋達定理的形式;根據(jù)垂直關(guān)系可得,代入韋達定理的結(jié)果可整理得到,進而解得,;分別驗證兩個結(jié)果可知滿足題意,根據(jù)直線過定點的求解方法可確定定點坐標(biāo).

1)由題意得:,解得:

的方程為:

2)設(shè),

得:

,化簡得:…①

,

,即

化簡為:

解得:,,均滿足①式

當(dāng)時,,直線過點,不合題意,舍去;

當(dāng)時,,直線過定點

綜上可知,直線過定點,定點坐標(biāo)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況,從該校抽了名學(xué)生,分析了這名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分),得到了如下的頻率分布直方圖:

1)求頻率分布直方圖中的值;

2)根據(jù)頻率分布直方圖估計該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(精確到);

3)在這名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中,從成績在的學(xué)生中任選人,求次人的成績都在中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)。

(Ⅰ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

(Ⅱ)設(shè)在(0,2)內(nèi)恰有兩個極值點,求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)設(shè),方程在區(qū)間有解,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形所在平面與梯形所在平面互相垂直,且有,,.

(1)證明:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,,四邊形和四邊形是兩個全等的等腰梯形.

(1)求證:四邊形為矩形;

(2)若平面平面,,,,求多面體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,平行于x軸且過點A(32)的入射光線 l1

被直線ly=x反射.反射光線l2y軸于B,C過點A且與l1, l2 都相切.

(1)l2所在直線的方程和圓C的方程;

(2)設(shè)分別是直線l和圓C上的動點,求的最小值及此時點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在5件產(chǎn)品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,以為概率的事件是(  )

A. 恰有1件一等品 B. 至少有一件一等品

C. 至多有一件一等品 D. 都不是一等品

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某機構(gòu)為了了解不同年齡的人對一款智能家電的評價,隨機選取了50名購買該家電的消費者,讓他們根據(jù)實際使用體驗進行評分.

(Ⅰ)設(shè)消費者的年齡為,對該款智能家電的評分為.若根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),用最小二乘法得到關(guān)于的線性回歸方程為,且年齡的方差為,評分的方差為.求的相關(guān)系數(shù),并據(jù)此判斷對該款智能家電的評分與年齡的相關(guān)性強弱.

(Ⅱ)按照一定的標(biāo)準(zhǔn),將50名消費者的年齡劃分為“青年”和“中老年”,評分劃分為“好評”和“差評”,整理得到如下數(shù)據(jù),請判斷是否有的把握認為對該智能家電的評價與年齡有關(guān).

好評

差評

青年

8

16

中老年

20

6

附:線性回歸直線的斜率;相關(guān)系數(shù),獨立性檢驗中的,其中.

臨界值表:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,直線,設(shè)圓的半徑為1, 圓心在.

1)若圓心也在直線上,過點作圓的切線,求切線方程;

2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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