【題目】已知函數(shù)(常數(shù)
).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若曲線與直線
相切,證明:
.
【答案】(1) 的單增區(qū)間為
,單減區(qū)間為
;(2)見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)求出,
得增區(qū)間,
得減區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)曲線
與直線
的切點為
,由
,可得
,
,其中
,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性可得
,即
.
試題解析:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為
,
.
令,則
,故
單增.
又,所以
當時,
,因而
,
單增,即
的單增區(qū)間為
;
當時,
,因而
,
單減,即
的單減區(qū)間為
.
(Ⅱ)證明:設(shè)曲線與直線
的切點為
,
因為,所以
,即
.
因為直線經(jīng)過切點
,所以
,
于是,有,即
.
令,則
,故
單增,
又,
,
所以有唯一零點
,且
.
再令,其中
,
則,故
單減,
所以,即
.
【方法點晴】本題主要考查的是利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)證明不等式和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于難題.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性進一步求函數(shù)最值的步驟:①確定函數(shù)
的定義域;②對
求導(dǎo);③令
,解不等式得
的范圍就是遞增區(qū)間;令
,解不等式得
的范圍就是遞減區(qū)間.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(﹣2,1),
=(x,y)
(1)若x,y分別表示將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次時第一次、第二次出現(xiàn)的點數(shù),求滿足 =﹣1的概率;
(2)若x,y在連續(xù)區(qū)間[1,6]上取值,求滿足 <0的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的短軸長為2,以
為中點的弦
經(jīng)過左焦點
,其中點
不與坐標原點
重合,射線
與以
圓心的圓交于點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若四邊形是矩形,求圓
的半徑;
(Ⅲ)若圓的半徑為2,求四邊形
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩條相交成60°角的直線xx′,yy′,交點是O,甲、乙分別在Ox,Oy上,起初甲離O點3km,乙離O點1km,后來兩人同時用每小時4km的速度,甲沿xx′方向,乙沿y′y方向步行,問:
(1)用包含t的式子表示t小時后兩人的距離;
(2)什么時候兩人的距離最短?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且2Sn=(n+2)an﹣1(n∈N*).
(1)求a1的值,并用an﹣1表示an;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)設(shè)Tn= +
+
+…+
,求證:Tn<
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是( )
A. 與
B. 與g(x)=2x﹣1
C.f(x)=x0與g(x)=1
D.f(x)=x2﹣2x﹣1與g(t)=t2﹣2t﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=3x+3.
(1)求點P(5,3)關(guān)于直線l的對稱點P′的坐標;
(2)求直線l1:x﹣y﹣2=0關(guān)于直線l的對稱直線l2的方程;
(3)已知點M(2,6),試在直線l上求一點N使得|NP|+|NM|的值最�。�
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