【題目】在平面直角坐標系中,直線過點,傾斜角為,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程是

(1)寫出直線的參數(shù)方程和曲線的直角坐標方程;

(2)若,設直線與曲線交于兩點,求

(3)在(2)條件下,求的面積.

【答案】(1)為參數(shù)) ; (2); (3).

【解析】

(1)利用極坐標和直角坐標的互化公式求解;

(2)利用參數(shù)方程中參數(shù)的意義,求解;

(3)求出三角形的高,即點到直線的距離,從而可求面積.

(1)直線的參數(shù)方程為:為參數(shù)).

曲線的極坐標方程是,即

,得,

的直角坐標方程為:;

(2)當時,直線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),

代入得到:.(的參數(shù)),

所以:

所以:

(3)的距離為:,則

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一塊耕地上種植一種作物,每季種植成本為1000元,此作物的市場價格和這塊地上的產量均具有隨機性,且互不影響,其具體情況如下表:

作物產量(kg)

300

500

概率

0.5

0.5

作物市場價格(元/kg)

6

10

概率

0.4

0.6

(1)設X表示在這塊地上種植1季此作物的利潤,求X的分布列;

(2)若在這塊地上連續(xù)3季種植此作物,求這3季中至少有2季的利潤不少于2000元的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (其中為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)當時,求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;

(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,求的取值范圍.

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【題目】從8名運動員中選4人參加米接力賽,在下列條件下,各有多少種不同的排法?

(1)甲、乙兩人必須入選且跑中間兩棒;

(2)若甲、乙兩人只有一人被選且不能跑中間兩棒;

(3)若甲、乙兩人都被選且必須跑相鄰兩棒;

(4)甲不在第一棒.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應運而生.某市場研究人員為了了解共享單車運營公司的經營狀況,對該公司最近六個月內的市場占有率進行了統(tǒng)計,并繪制了相應的折線圖.

(Ⅰ)由折線圖得,可用線性回歸模型擬合月度市場占有率與月份代碼之間的關系.求關于的線性回歸方程,并預測公司2017年5月份(即時)的市場占有率;

(Ⅱ)為進一步擴大市場,公司擬再采購一批單車.現(xiàn)有采購成本分別為1000元/輛和1200元/輛的兩款車型可供選擇,按規(guī)定每輛單車最多使用4年,但由于多種原因(如騎行頻率等)會導致車輛報廢年限各不形同,考慮到公司運營的經濟效益,該公司決定先對兩款車型的單車各100輛進行科學模擬測試,得到兩款單車使用壽命頻數(shù)表見上表.

經測算,平均每輛單車每年可以帶來收入500元,不考慮除采購成本之外的其他成本,假設每輛單車的使用壽命都是整年,且以頻率作為每輛單車使用壽命的概率,如果你是公司的負責人,以每輛單車產生利潤的期望值為決策依據(jù),你會選擇采購哪款車型?

(參考公式:回歸直線方程為,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù).

(1)當時, 恒成立,求的范圍;

(2)若處的切線為,求的值.并證明當)時, .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某種水果按照肉質和口感可分為四類:標準果,優(yōu)質果,精品果,禮品果,某采購商從采購的一批水果中隨機抽取100個(每個水果的重量相當),利用水果的等級分類標準得到的數(shù)據(jù)如下:

等級

標準果

優(yōu)質果

精品果

禮品果

個數(shù)

10

30

40

20

1)用樣本估計總體,果園老板提出兩種購銷方案給采購商參考:

方案①:不分類賣出,單價為20/.

方案②:分類賣出,分類后的水果售價如下表:

等級

標準果

優(yōu)質果

精品果

禮品果

售價(元/

16

18

22

24

從采購商的角度考慮,應該采用哪種方案較好?并說明理由.

2)從這100個水果中用分層抽樣的方法抽取10個,再從抽取的10個水果中隨機抽取2個,求抽取的2個水果不是同一級別水果的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知p:方程x2+(m2-6m)y2=1表示雙曲線,q:函數(shù)f(x)=x3-mx2+(2m+3)x在(-∞,+∞)上是單調增函數(shù).

(1)若p是真命題,求實數(shù)m的取值范圍;

(2)若p或q是真命題,p且q是假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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【題目】某市為了考核甲,乙兩部門的工作情況,隨機訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對這兩部門的評分(評分越高表明市民的評價越高),繪制莖葉圖如下:

1)分別估計該市的市民對甲,乙兩部門評分的中位數(shù);

2)分別估計該市的市民對甲,乙兩部門的評分高于90的概率;

3)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對甲,乙兩部門的評價.

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