【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知以
為圓心的圓
:
及其上一點
.
(1)設圓與
軸相切,與圓
外切,且圓心
在直線
上,求圓
的標準方程;
(2)設平行于的直線
與圓
相交于
,
兩點,且
,求直線
的方程;
(3)設點滿足:存在圓
上的兩點
和
,使得
,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
或
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)根據直線與軸相切確定圓心位置,再根據兩圓外切建立等量關系求半徑;(2)根據垂徑定理確定等量關系,求直線方程;(3)利用向量加法幾何意義建立等量關系,根據圓中弦長范圍建立不等式,求解即得參數取值范圍.
試題解析:圓的標準方程為
,所以圓心
,半徑為5.
(1)由圓心在直線上,可設
,
因為與
軸相切,與圓
外切,所以
,
于是圓的半徑為
,從而
,解得
,
因此,圓的標準方程為
.
(2)因為直線,所以直線
的斜率為
.
設直線的方程為
,即
,則圓心
到直線
的距離
因為而
所以,解得
或
.
故直線的方程為
或
.
(3)設.
因為,所以
……①
因為點在圓
上,所以
,將①代入②,得
.
于是點既在圓
上,又在圓
上,從而圓
與圓
有公共點,所以
,解得
.因此,實數
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產某種產品x(百臺),總成本為C(x)(萬元),其中固定成本為2萬元,每生產1百臺,成本增加1萬元,銷售收入 (萬元),假定該產品產銷平衡.
(1)若要該廠不虧本,產量x應控制在什么范圍內?
(2)該廠年產多少臺時,可使利潤最大?
(3)求該廠利潤最大時產品的售價.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠DAB=90°,∠ADC=135°,AB=5,CD=2 ,AD=2,求四邊形ABCD繞AD旋轉一周所成幾何體的表面積及體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在(﹣1,1)上的函數f(x)滿足:對任意x,y∈(﹣1,1)都有f(x)+f(y)=f(x+y).
(Ⅰ)求證:函數f(x)是奇函數;
(Ⅱ)如果當x∈(﹣1,0]時,有f(x)<0,試判斷f(x)在(﹣1,1)上的單調性,并用定義證明你的判斷;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若a﹣8x+1>0對滿足不等式f(x﹣ )+f(
﹣2x)<0的任意x恒成立,求a的取值范圍.
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【題目】給出下列四種說法: ①函數y=ax(a>0且a≠1)與函數y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
②函數y=x3與y=3x的值域相同;
③函數y= +
與y=
都是奇函數;
④函數y=(x﹣1)2與y=2x﹣1在區(qū)間[0,+∞)上都是增函數.
其中正確的序號是(把你認為正確敘述的序號都填上).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產一種產品,第一年投入資金1000萬元,出售產品收入40萬元,預計以后每年的投入資金是上一年的一半,出售產品所得收入比上一年多80萬元,同時,當預計投入的資金低于20萬元時,就按20萬元投入,且當年出售產品收入與上一年相等.
(1)求第年的預計投入資金與出售產品的收入;
(2)預計從哪一年起該公司開始盈利?(注:盈利是指總收入大于總投入)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,函數
.
(1)當時,解不等式
;
(2)若關于的方程
的解集中恰有一個元素,求
的取值范圍;
(3)設,若對任意
,函數
在區(qū)間
上的最大值與最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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【題目】某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段,
,…,
,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)估計這次考試中數學學科成績的中位數;
(2)現根據本次考試分數分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組)為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差大于30分(以分數段為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.
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