【題目】已知常數(shù),函數(shù)
.
(1)討論在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(2)若存在兩個(gè)極值點(diǎn)
,且
,求a的取值范圍.
【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2).
【解析】試題分析:
(1)結(jié)合函數(shù)的解析式可得,分類(lèi)討論有:
當(dāng)時(shí),
在區(qū)間
上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
在區(qū)間上單調(diào)遞增;
(2)首先確定,結(jié)合題意構(gòu)造函數(shù)
,結(jié)合函數(shù)
的性質(zhì)討論計(jì)算可得a的取值范圍是
.
試題解析:
(1)
當(dāng)時(shí),此時(shí)
,
在區(qū)間
上單調(diào)遞增
當(dāng)時(shí),
,得
當(dāng)時(shí),
;
時(shí),
;
故在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增
綜上所述,當(dāng)時(shí),
在區(qū)間
上單調(diào)遞增;當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增
(2)由(1)知,當(dāng)時(shí),
,
此時(shí)不存在極值點(diǎn),因而要使得
有兩個(gè)極值點(diǎn),必有
又的極值點(diǎn)只可能是
,且由
的定義域可知
,所以
解得,此時(shí)
分別是
的極小值點(diǎn)和極大值點(diǎn),而
令由
且
知
時(shí),當(dāng)
,時(shí),
記
當(dāng),
,所以
因此,在區(qū)間
上單調(diào)遞減,從而
故當(dāng)
時(shí),
當(dāng),
,所以
因此,在區(qū)間
上單調(diào)遞減,從而
故當(dāng)時(shí),
綜上所述,滿足條件的a的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,斜邊
,將
沿直線
旋轉(zhuǎn)得到
,設(shè)二面角
的大小為
.
(1)取的中點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
的平面與
分別交于點(diǎn)
,當(dāng)平面
平面
時(shí),求
的長(zhǎng)(2)當(dāng)
時(shí),求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
,直線
相交于點(diǎn)
,且它們的斜率之積
.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)在點(diǎn)的軌跡上有一點(diǎn)
且點(diǎn)
在
軸的上方,
,求
的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司10位員工的月工資(單位:元)為x1 , x2 , …,x10 , 其均值和方差分別為 和s2 , 若從下月起每位員工的月工資增加100元,則這10位員工下月工資的均值和方差分別為( )
A. ,s2+1002
B. +100,s2+1002
C. ,s2
D. +100,s2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù).若對(duì)于任意
,都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將三項(xiàng)式(x2+x+1)n展開(kāi),當(dāng)n=1,2,3,…時(shí),得到如下所示的展開(kāi)式,如圖所示的廣義楊輝三角形: (x2+x+1)0=1
(x2+x+1)1=x2+x+1
(x2+x+1)2=x4+2x3+3x2+2x+1
(x2+x+1)3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3x+1
觀察多項(xiàng)式系數(shù)之間的關(guān)系,可以仿照楊輝三角形構(gòu)造如圖所示的廣義楊輝三角形,其構(gòu)造方法:第0行為1,以下各行每個(gè)數(shù)是它頭上與左右兩肩上3數(shù)(不足3數(shù)的,缺少的數(shù)計(jì)為0)之和,第k行共有2k+1個(gè)數(shù).若在(a+x)(x2+x+1)4的展開(kāi)式中,x6項(xiàng)的系數(shù)為46,則實(shí)數(shù)a的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+2kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若方程f(x)=m有解,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°.BC=CC1=a,AC=2a.
(1)求證:AB1⊥BC1;
(2)求二面角B﹣AB1﹣C的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司租賃甲、乙兩種設(shè)備生產(chǎn)A,B兩類(lèi)產(chǎn)品,甲種設(shè)備每天能生產(chǎn)A類(lèi)產(chǎn)品5件和B類(lèi)產(chǎn)品10件,乙種設(shè)備每天能生產(chǎn)A類(lèi)產(chǎn)品6件和B類(lèi)產(chǎn)品20件。已知設(shè)備甲每天的租賃費(fèi)為200元,設(shè)備乙每天的租賃費(fèi)為300元,現(xiàn)該公司至少要生產(chǎn)A類(lèi)產(chǎn)品50件,B類(lèi)產(chǎn)品140件,所需租賃費(fèi)最少為多少元?
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