【題目】某兒童樂(lè)園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:
①若,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);
②若,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);
③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.
假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻.小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).
(Ⅰ)求小亮獲得玩具的概率;
(Ⅱ)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ).(Ⅱ)小亮獲得水杯的概率大于獲得飲料的概率.
【解析】
試題(Ⅰ)確定基本事件的概率,利用古典概型的概率公式求小亮獲得玩具的概率;(Ⅱ)求出小亮獲得水杯與獲得飲料的概率,即可得出結(jié)論
試題解析:(1)兩次記錄的所有結(jié)果為(1,1),(1,,2),(1,3),(1,4),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16個(gè)。
滿足xy≤3的有(1,1),(1,,2),(1,3),(2,1),(3,1),共5個(gè),所以小亮獲得玩具的概率為。…4分
(2) 滿足xy≥8的有(2,4),(3,,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4),共6個(gè),所以小亮獲得水杯的概率為;………8分
小亮獲得飲料的概率為,所以小亮獲得水杯的概率大于獲得飲料的概率。…10分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)一種機(jī)器的固定成本為0.5萬(wàn)元,但每生產(chǎn)100臺(tái),需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬(wàn)元,市場(chǎng)對(duì)此產(chǎn)品的年求量為500臺(tái),銷售的收入函數(shù)為(萬(wàn)元)(
),其中
是產(chǎn)品售出的數(shù)量(單位:百臺(tái)).
(1)把利潤(rùn)表示為年產(chǎn)量的函數(shù);
(2)年產(chǎn)量是多少時(shí),工廠所得利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為調(diào)查期末考試中高一學(xué)生作弊情況,隨機(jī)抽取了200名高一學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題1:你出生月份是奇數(shù)嗎?問(wèn)題2:期末考試中你作弊了嗎?然后讓受調(diào)查的學(xué)生每人擲一次幣,出現(xiàn)“正面朝上”則回答問(wèn)題1,出現(xiàn)“反面朝上”則回答問(wèn)題2,答案只能填“是”或“否”不能棄權(quán).結(jié)果統(tǒng)計(jì)后得到了53個(gè)“是”的答案,則估計(jì)有百分之幾的學(xué)生作弊了?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓C:的離心率為
,并且橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,
),直線l的方程為x=4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知橢圓內(nèi)一點(diǎn)E(1,0),過(guò)點(diǎn)E作一條斜率為k的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn),交直線l于點(diǎn)M,記PA,PB,PM的斜率分別為k1,k2,k3.問(wèn):是否存在常數(shù),使得k1+k2=
k3?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點(diǎn)與其短軸的一個(gè)端點(diǎn)是等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓上,直線
與橢圓交于
,
兩點(diǎn),與
軸,
軸分別交于點(diǎn)
,
,且
,點(diǎn)
是點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn),
的延長(zhǎng)線交橢圓于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
,
分別作
軸的垂線,垂足分別為
,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線,使得點(diǎn)
平分線段
?若存在,求出直線
的方程,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,
兩兩垂直,
,平面
平面
,且
與棱
分別交于
三點(diǎn).
(1)過(guò)作直線
,使得
,
,請(qǐng)寫(xiě)出作法并加以證明;
(2)若α將三梭錐P﹣ABC分成體積之比為8:19的兩部分(其中,四面體P1A1B1C的體積更小),D為線段B1tC的中點(diǎn),求直線P1D與平面PA1B1所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代名詞“芻童”原來(lái)是草堆的意思,關(guān)于“芻童”體積計(jì)算的描述,《九章算術(shù)》注曰:“倍上袤,下袤從之,亦倍下袤,上袤從之,各以其廣乘之,并,以高乘之,皆六而一.”其計(jì)算方法是:將上底面的長(zhǎng)乘二,與下底面的長(zhǎng)相加,再與上底面的寬相乘,將下底面的長(zhǎng)乘二,與上底面的長(zhǎng)相加,再與下底面的寬相乘;把這兩個(gè)數(shù)值相加,與高相乘,再取其六分之一.已知一個(gè)“芻童”的下底面是周長(zhǎng)為18的矩形,上底面矩形的長(zhǎng)為3,寬為2,“芻童”的高為3,則該“芻童”的體積的最大值為
A. B.
C. 39 D.
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