學習物理，其實更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法。了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下有關電學的研究符合事實的是（   ）
A．歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律
B．庫侖借助扭秤裝置總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C．安培通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
D．法拉第提出電荷周圍有電場，并用簡潔方法描述了電場──電場線
BD 

試題分析：焦耳發(fā)現(xiàn)了電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律；庫侖借助扭秤裝置總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值；法拉第提出電荷周圍有電場，并用簡潔方法描述了電場──電場線。選項BD正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在國際單位制中，功率的單位“瓦”是導出單位，用基本單位表示，正確的是
A．J/sB．N·m/sC．kg·m2/s2D．kg·m2／s3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并精確測出了引力常量
B．哥白尼提出日心說，認為行星以橢圓軌道繞太陽運行
C．牛頓在歸納總結了伽利略、笛卡爾等科學家結論的基礎上，得出了牛頓第一定律
D．亞里士多德提出了力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多物理學家的科學研究推動了物理學的發(fā)展，促進了人類文明．以下對幾位物理學家所作的科學探究，敘述正確的是
A．牛頓用實驗的方法測出引力常量G
B．伽利略用斜面實驗和邏輯推理證明了所有自由落體運動的加速度相同
C．開普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D．胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（每空1分，共2分）目前我們知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用和弱相互作用。原子核內部質子與質子之間、質子與中子之間、中子與中子之間的相互作用屬于  相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常見的彈力則是由     相互作用引起的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在靜電場理論的研究和建立的過程中，許多物理學家作出了重要貢獻。下列說法中錯誤的是
A．自然界中的電荷只有兩種，富蘭克林將其分別命名為正電荷和負電荷
B．密立根通過油滴實驗首先比較準確地測出了元電荷的電荷量
C．庫侖通過扭秤實驗得出了任意兩個電荷間的庫侖力F=k的規(guī)律
D．法拉第認為電荷間有相互作用力是通過電荷激發(fā)的電場而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，使人們對電與磁內在聯(lián)系的認識更加完善
B．法拉第首先總結出磁場對電流作用力的規(guī)律
C．法拉第首先引入電場線來描述電場
D．牛頓運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學是一門以實驗為基礎的學科，物理定律就是在大量實驗的基礎上歸納總結出來的。但有些物理規(guī)律或物理關系的建立并不是直接從實驗得到的，而是經(jīng)過了理想化或合力外推，下列選項中屬于這種情況的是（   ）
A．牛頓第一定律B．牛頓第二定律C．萬有引力定律D．庫侖定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中作出了重要的貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是（ ）
A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
B．法拉第提出了電場的觀點，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的
C．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
D．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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