【題目】（單選）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)過(guò)圖線A→B→C→A的狀態(tài)變化過(guò)程，AB的延長(zhǎng)線過(guò)O點(diǎn)，CA與縱軸平行．由圖線可知（ ）

A．A→B過(guò)程壓強(qiáng)不變，氣體對(duì)外做功

B．B→C過(guò)程壓強(qiáng)增大，外界對(duì)氣體做功

C．C→A過(guò)程壓強(qiáng)不變，氣體對(duì)外做功

D．C→A過(guò)程壓強(qiáng)減小，外界對(duì)氣體做功

【答案】B

【解析】

試題分析：如圖做過(guò)C的等容線，則體積相等的情況下，C的溫度高，所以C的壓強(qiáng)一定比AB兩點(diǎn)的壓強(qiáng)大．由圖示可知，AB過(guò)程，氣體體積與熱力學(xué)溫度成正比，則氣體發(fā)生等壓變化，氣體壓強(qiáng)不變，體積減小，外界對(duì)氣體做功，故A錯(cuò)誤；如圖做過(guò)C的等容線，則體積相等的情況下，C的溫度高，所以C的壓強(qiáng)一定比AB的壓強(qiáng)大，由圖可知體積減小，外界對(duì)氣體做功；故B正確；C的壓強(qiáng)一定比AB兩點(diǎn)的壓強(qiáng)大，所以C→A過(guò)程壓強(qiáng)減��；由圖可知?dú)怏w的體積增大，氣體對(duì)外界做功．故CD錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長(zhǎng)度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個(gè)大小、 形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開(kāi)始時(shí)，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時(shí)，兩木板的速度分別為v1和v2，物體和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若F1=F2，M1>M2，則v1>v2

B. 若F1>F2，M1>M2，則v1<v2

C. 若F1>F2，M1=M2，則v1>v2

D. 若F1<F2，M1=M2，則v1>v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過(guò)滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是_________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A.直流電源 B.交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是_______（選填選項(xiàng)前的字母）。

A.把長(zhǎng)木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量

（3）在不掛重物且______（選填選項(xiàng)前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)

（4）接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次去A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……，如圖所示。

實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg，從打O點(diǎn)打B點(diǎn)的過(guò)程中，拉力對(duì)小車做的功W=_______，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=________。

（5）以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作如圖所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為_________________。根據(jù)功與能的關(guān)系，動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含v2這個(gè)因子；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。

（5）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖中正確反映v2–W關(guān)系的是______________。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象,請(qǐng)說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)在各段時(shí)間內(nèi)做何種運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,AB為半圓環(huán)ACB的水平直徑,C為環(huán)上的最低點(diǎn),環(huán)半徑為R。一個(gè)小球從A點(diǎn)以速度 水平拋出,不計(jì)空氣阻力.則下列判斷正確的是( ).

A. 要使小球掉到環(huán)上時(shí)的豎直分速度最大,小球應(yīng)該落在C點(diǎn)

B. 即使 取值不同,小球掉到環(huán)上時(shí)的速度方向和水平方向之間的夾角也相同

C. 若 取值適當(dāng),可以使小球垂直撞擊半圓環(huán)

D. 無(wú)論 取何值,小球都不可能垂直撞擊半圓環(huán)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭渝鐵路的開(kāi)通，為廣大廣安市民的生活、工作帶來(lái)極大的方便。某次動(dòng)車起于廣安市，經(jīng)南充市、遂寧市、止于成都東站。由于一些車次的動(dòng)車需經(jīng)停某些車站，因此不同車次的動(dòng)車運(yùn)行時(shí)間略有不同，這引起了物理愛(ài)好者的興趣�，F(xiàn)簡(jiǎn)化動(dòng)車運(yùn)行物理模型，假設(shè)在南充站�？康膭�(dòng)車在�？磕铣湔厩耙运俣葀0=234 km /h做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)停該站的動(dòng)車先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在該站短暫停留后，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)出站，當(dāng)速度達(dá)到v0=234km /h時(shí)又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，全過(guò)程的v—t圖像如圖所示。求：

（1）動(dòng)車離開(kāi)南充站時(shí)的加速度大�。�

（2）動(dòng)車�？磕铣湔颈炔煌？吭撜具\(yùn)行多經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長(zhǎng)0.1 m的細(xì)線，一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加，當(dāng)小球的角速度增加到開(kāi)始時(shí)角速度的2倍時(shí)，細(xì)線斷開(kāi)，線斷開(kāi)前的瞬間線受到的拉力比開(kāi)始時(shí)大30 N，求：

(1)線斷開(kāi)前的瞬間，線受到的拉力大��；

(2)線斷開(kāi)的瞬間，小球運(yùn)動(dòng)的線速度；

(3)如果小球離開(kāi)桌面時(shí)，速度方向與桌邊線的夾角為53°，桌面高出地面0.8 m，則小球飛出后的落地點(diǎn)距桌邊線的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為0.1 g、電荷量為的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），放在傾角為α=30°的光滑絕緣斜面頂端，斜面置于B =0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，小滑塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小滑塊運(yùn)動(dòng)一段距離后離開(kāi)斜面，取。則（ ）

A. 小滑塊帶正電

B. 小滑塊帶負(fù)電

C.

D. 小滑塊離開(kāi)斜面的瞬時(shí)速率為2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但未連接，該整體靜止放在離地面高為H＝5 m的光滑水平桌面上．現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h＝1.8 m高處由靜止開(kāi)始滑下，與滑塊B發(fā)生碰撞并粘在一起壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng)，經(jīng)一段時(shí)間，滑塊C脫離彈簧，繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)一段后從桌面邊緣飛出．已知mA＝1 kg，mB＝2 kg，mC＝3 kg，g＝10 m/s2，求：

(1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度；

(2)被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能；

(3)滑塊C落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案