【題目】根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.變化的電場(chǎng)一定能產(chǎn)生磁場(chǎng)

B.變化的磁場(chǎng)一定能產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

C.恒定的電場(chǎng)一定能產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng)

D.恒定的磁場(chǎng)一定能產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)

【答案】A

【解析】

ACD．根據(jù)電磁波理論可知，變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)，而恒定不變的磁場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)，恒定不變的電場(chǎng)也不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，故A正確，CD錯(cuò)誤；

B．變化的磁場(chǎng)不一定能產(chǎn)生變化的電場(chǎng)，因?yàn)槿绻艌?chǎng)是均勻增加的，則產(chǎn)生的電場(chǎng)是恒定的，而非均勻變化的磁場(chǎng)才能產(chǎn)生變化的電場(chǎng)，故B錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．M0從高處由靜止開(kāi)始下落，m上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶；0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2 ， 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度V5=m/s；
（2）在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)功能的增加量△Ek=J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=J，由此得出的結(jié)論是；
（3）若同學(xué)作出的 ﹣h圖象如圖所示，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=m/s2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在三角架的B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪，人用它勻速地提起重物，重物質(zhì)量為m=30kg，人的質(zhì)量為M=50kg，求：

（1）此時(shí)人對(duì)地面的壓力是多大？
（2）支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是多大？（繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計(jì)，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組想要測(cè)量電壓表內(nèi)阻和某電源電動(dòng)勢(shì)，給定器材如下：
待測(cè)電壓表：量程0﹣1V，內(nèi)阻約為990Ω；
待測(cè)電源：電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻約為1Ω；
電流表：量程0﹣0.6A，內(nèi)阻可忽略；
滑動(dòng)變阻器R：阻值變化范圍0﹣20Ω；
定值電阻R1：阻值為6kΩ；
定值電阻R2：阻值為2kΩ；
單刀單擲開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）一成員利用圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)電壓表與電流表的讀數(shù)獲得電壓表的內(nèi)阻，請(qǐng)分析此方法的可行性，并說(shuō)明理由．
（2）另一成員利用圖乙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其操作步驟為：
①連接電路；
②閉合S1、S2 ， 讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為0.90V；
③保持S1閉合，斷開(kāi)S2 ， 讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為0.70V；
④斷開(kāi)S1 ， 整理器材．
忽略電源內(nèi)阻，由以上數(shù)據(jù)，可以測(cè)得電壓表的內(nèi)阻為Ω；電源的電動(dòng)勢(shì)為 V．考慮到電源有內(nèi)阻，電源電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值和真實(shí)值相比較（填“偏大”“相等”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出的簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播，P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)（均位于x軸正方），P與O的距離為35cm，此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間．已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng)，周期T=1s，振幅A=4cm．當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí)，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過(guò)5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置．求：
（i）P、Q間的距離；
（ii）從t=0開(kāi)始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時(shí)，波源在振動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上，質(zhì)量為m1的物塊和質(zhì)量為m2的小球通過(guò)輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)（物塊在地面上，小球在空中），已知力F與水平方向的夾角為θ，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物塊的加速度為
B.物塊受到地面的支持力大小為m1g﹣Fsinθ
C.彈簧的彈力大小等于拉力F和小球重力的合力
D.如果在物塊上再固定一個(gè)質(zhì)量為m1的物體，則它們的加速度不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的方法很多，落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律就是其中的一種，圖示是利用透明直尺自由下落和光電計(jì)時(shí)器來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的簡(jiǎn)易示意圖．當(dāng)有不透光的物體從光電門間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間，所用的光電門傳感器可測(cè)得最短時(shí)間為0.01ms．將擋光效果好、寬度d=3.8×10﹣3m的黑色磁帶貼在透明直尺上，現(xiàn)將直尺從一定高度由靜止釋放，并使其豎直通過(guò)光電門．一同學(xué)測(cè)得各段黑色磁帶通過(guò)光電門的時(shí)間△ti與圖中所示的高度差△hi ， 并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了處理，結(jié)果如圖所示．（取g=9.8m/s2 ， 表格中M=0.1kg為直尺的質(zhì)量）

△ti（×10﹣3s）

vi= （m/s）

△Eki= Mv Mv （J）

△hi（m）

Mghi（J）

1

1.21

3.14

﹣

﹣

﹣

2

1.15

3.30

0.052

0.06

0.059

3

1.00

3.80

0.229

0.24

0.235

4

0.95

4.00

0.307

0.32

0.314

5

0.90

①

②

0.41

③


（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知，直尺上磁帶通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度是利用vi= 求出的，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析該同學(xué)這樣做的理由是： ．
（2）表格中的數(shù)據(jù)①、②、③分別為、、 ．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： ．
（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷下列△Ek﹣△h圖象中正確的是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月11日，貴州雷山遭受大雨侵襲發(fā)生內(nèi)澇和泥石流災(zāi)害，某路段有一質(zhì)量為2.0×103kg的石塊隨著雨水由靜止開(kāi)始沿傾角為30°的斜坡滑下，石塊滑至坡底時(shí)的速度大小為10m/s，g取l0m/s2 ， 則此時(shí)（ ）
A.石塊重力的瞬時(shí)功率為2×105W
B.石塊重力的瞬時(shí)功率為1×105W
C.石塊所受斜坡支持力的瞬時(shí)功率為5 ×104W
D.石塊所受斜坡支持力的瞬時(shí)功率為 ×105W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人造地球衛(wèi)星沿圓軌道運(yùn)動(dòng)，軌道半徑是6.8×103km，周期是5.6×103s，已知：G=6.67×10﹣11Nm2/kg2 ． 請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）地球的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）．

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