【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)
(1)如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為_____m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
(2)為了能用細(xì)線的拉力表示小車(chē)受到的合外力,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先_______________.
(3)若小車(chē)質(zhì)量M=0.4 kg,改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的值合適的是__________.(填選項(xiàng)符號(hào))
A.m1=5g | B.m2=10g | C.m3=400g | D.m4=1kg |
【答案】3.2 平衡摩擦力 AB
【解析】
(1)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)得出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的位移之差相等,即,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:,
(2)根據(jù)力的合成,要想小車(chē)受到的合外力等于細(xì)線的拉力,則其他力的合力為零,所以要平衡摩擦力,即實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先平衡摩擦力;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知當(dāng)砂和桶的總質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M時(shí),可將砂和桶的總重力看作小車(chē)的拉力,一般認(rèn)為大于10倍為遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于,所以AB合適,CD不合適,故選AB。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。
(1)利用此裝置做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),打出的一條紙帶,其局部放大如下右圖所示。則D點(diǎn)的讀數(shù)是_____cm,D點(diǎn)的速度大小為_____m/s。
(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)已平衡摩擦力的判斷依據(jù)是_____
A.通過(guò)認(rèn)真觀察小車(chē)在長(zhǎng)木板上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小車(chē)可在長(zhǎng)木板上任意位置靜止
C.測(cè)量紙帶上各打點(diǎn)之間的距離是均勻的
(3)在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行,這樣做的目的是_____
A.避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C.可以保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平放置,將其與理想二極管串聯(lián)在電源兩端,一個(gè)帶電微粒從P點(diǎn)以一定的初速度平行于極板射入兩板間,粒子恰能做直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是
A.微粒一定帶負(fù)電
B.增大微粒的速度,微粒將向上偏轉(zhuǎn)
C.將A板向下移,粒子將向上偏轉(zhuǎn)
D.將B板向下移,粒子將向下偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)球繞中心軸線OO′以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則( )
A. a,b兩點(diǎn)的線速度相同
B. a,b兩點(diǎn)的角速度相同
C. 若θ=30°,則a,b兩點(diǎn)的線速度之比va∶vb= ∶2
D. 若θ=30°,則a,b兩點(diǎn)的向心加速度之比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1s末合外力做功的功率大小為P,前2s內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W,以下說(shuō)法正確的是
A. 在第2.5s末合外力做功的功率大小為0
B. 在第5s末合外力做功的功率大小為P
C. 從第3s末到第7s末合外力做功為-W
D. 從第3s末到第5s末合外力做功為-0.5W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在冰壺比賽中,某隊(duì)員利用紅壺去碰撞對(duì)方的藍(lán)壺,兩者在大本營(yíng)中心發(fā)生對(duì)心碰撞如圖(a)所示,碰后運(yùn)動(dòng)員用冰壺刷摩擦藍(lán)壺前進(jìn)方向的冰面來(lái)減小阻力,碰撞前后兩壺運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖(b)中實(shí)線所示,其中紅壺碰撞前后的圖線平行,兩冰壺質(zhì)量均為19 kg,則
A. 碰后藍(lán)壺速度為0.8m/s
B. 碰后藍(lán)壺移動(dòng)的距離為2.4m
C. 碰撞過(guò)程兩壺?fù)p失的動(dòng)能為7.22J
D. 碰后紅、藍(lán)兩壺所受摩擦力之比為5:4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由數(shù)十顆衛(wèi)星構(gòu)成,目前已經(jīng)向一帶一路沿線國(guó)家提供相關(guān)服務(wù)。設(shè)想其中一顆人造衛(wèi)星在發(fā)射過(guò)程中,原來(lái)在橢圓軌道1繞地球 E 運(yùn)行,在P點(diǎn)變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在軌道 1 與在軌道 2 運(yùn)行比較,衛(wèi)星在 P 點(diǎn)的加速度不同
B.在軌道 1 與在軌道 2 運(yùn)行比較,衛(wèi)星在 P 點(diǎn)的線速度不同
C.衛(wèi)星在軌道 2 的任何位置都具有相同加速度
D.衛(wèi)星在軌道 1 的任何位置都具有相同線速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=5.0kg的物體,置于傾角為α=37°的固定的、足夠長(zhǎng)的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,物體在水平推力F=100N的作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),2s后撤去F,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.求:(sin37°=0.6.cos37°=0.8)
(1)F作用時(shí)物體的加速度的大;
(2)撤去F后物體繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大;
(3)在整個(gè)過(guò)程中,物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最大距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,玻璃磚的截面為直角三角形AOB,∠B =30°,直角邊AO長(zhǎng)度為d。一單色光線自距離A點(diǎn)處的D點(diǎn)垂直AO邊射入該玻璃磚,第一次到達(dá)邊時(shí)恰好發(fā)生全反射。已知光在真空中傳播的速度為c,求:
(1)此玻璃磚的折射率;
(2)此光線第一次自BO邊射出時(shí)折射角的正弦值;
(3)此光線在該玻璃磚中傳播的最短時(shí)間。
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