【題目】如圖所示，在通電密繞長螺線管靠近左端處，用絕緣細(xì)線吊一金屬環(huán)a處于靜止?fàn)顟B(tài)，在其內(nèi)部也用絕緣細(xì)線吊一金屬環(huán)b處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩環(huán)環(huán)面均與螺線管的軸線垂直且環(huán)中心恰在螺線管中軸上，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左端移動(dòng)時(shí)，a、b兩環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況將是

A. a右擺，b左擺，

B. a左擺，b右擺，

C. a右擺，b不動(dòng)，

D. a左擺，b不動(dòng)

【答案】D

【解析】當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將增強(qiáng)，穿過線圈a和b的磁通量都變大，由于通電密繞長螺線管兩端的磁感應(yīng)強(qiáng)度較大，故a環(huán)向左運(yùn)動(dòng)，相互抵消得多，從而可以阻礙磁通量的變大；而b環(huán)在通電密繞長螺線管內(nèi)部，是勻強(qiáng)磁場，若它的面積減小，可以阻礙磁通量的變大，故b有收縮的趨勢，但不會(huì)運(yùn)動(dòng)．故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）從斜面上某一位置，每隔0.1 s釋放一個(gè)小球，在連續(xù)釋放幾個(gè)小球后，對(duì)在斜面上滾動(dòng)的小球拍下照片，如圖所示，測得xAB=15 cm，xBC=20 cm，求：

（1）小球的加速度；

（2）拍攝時(shí)B球的速度；

（3）拍攝時(shí)xCD；

（4）A球上方滾動(dòng)的小球還有幾個(gè)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在內(nèi)壁光滑的圓筒內(nèi)有一根原長為L、勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧，彈簧的一端固定在圓筒底部，另一端系著質(zhì)量為的小球，現(xiàn)讓圓筒繞通過底部的豎直軸在水平面內(nèi)從靜止開始加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)彈簧長度達(dá)到2L時(shí)即讓圓筒保持此時(shí)的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的彈性勢能，其中彈簧的勁度系數(shù)， 為其形變量。下列分析正確的是（ ）

A. 小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 圓筒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為

C. 彈簧對(duì)小球做的功為

D. 圓筒對(duì)小球做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學(xué)欲利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）該同學(xué)將斜面傾角調(diào)整為θ，釋放滑塊后，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的部分紙帶如圖2所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是頻率為50 Hz的交流電，且紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，由此可計(jì)算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=______m/s2（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（2）已知當(dāng)?shù)氐闹亓θ缢俣却笮間，該同學(xué)利用其學(xué)習(xí)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)，寫出滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式μ=________。

（3）由于在實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有考慮滑塊在下滑過程中受到的空氣阻力及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦，你認(rèn)為該同學(xué)測得的動(dòng)摩擦因數(shù)與真實(shí)值相比應(yīng)_______（填“偏大“、“偏小“或“不變“）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及重物的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出。

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力。

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及重物的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與 的圖象。

（3）如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a–F圖線，此圖線說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是 。

（4）圖丙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知使用電源頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出小車在C點(diǎn)的速度大小為 m/s，加速度大小為 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡車原來以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方開始剎車，使卡車勻減速前進(jìn)，當(dāng)車減速到2m/s時(shí)，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機(jī)當(dāng)即停止剎車，并且只用了減速過程的一半時(shí)間就加速到原來的速度，從剎車開始到恢復(fù)原速過程用了12s．求：

（1）減速與加速過程中的加速度大小？

（2）開始剎車后2s末及10s末的瞬時(shí)速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列操作中正確的有 。

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線與長木板保持平行

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長木板的傾角

D．小車撞擊到滑輪后立即關(guān)閉電源

（2）若砂和砂桶的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M，此實(shí)驗(yàn) ___________（選填“需要”或“不需要”）滿足Mm的條件；

（3）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=3.20 cm、xBC=3.63 cm、xCD=4.06 cm、xDE=4.47 cm，xEF=4.89 cm，xFG=5.33cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a=__________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學(xué)利用圖示裝置，將小車更換為木塊，在長木板保持水平的情況下，測定木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。某次實(shí)驗(yàn)中砂和砂桶的質(zhì)量為m，木塊的質(zhì)量為M，利用紙帶測出的加速度為a，力傳感器的讀數(shù)為F，重力加速度為g。則μ= 。（試用上述字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】忽略空氣阻力，下列幾種運(yùn)動(dòng)中滿足機(jī)械能守恒的是（　　 ）

A. 電梯勻速下降B. 子彈射穿木塊的運(yùn)動(dòng)

C. 物體自由下落運(yùn)動(dòng)D. 物體沿斜面勻速下落

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓_____（填“交”或“直”）流電源的計(jì)時(shí)儀器。某打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源為50Hz的電源。如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度時(shí)得到的一條紙帶，測出AB=0.012m，AC=0.036m，AD=0.072m，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出，則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=___________m/s2，打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度vB =___________m/s。

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