【題目】有關(guān)下列四幅圖的說法正確的是 （ ）

A. 甲圖中，球 以速度碰撞靜止球，若兩球質(zhì)量相等，碰后的速度一定為

B. 乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強，飽和光電流越大

C. 丙圖中，射線甲由 β 粒子組成，射線乙為 γ 射線，射線丙由 α 粒子組成

D. 丁圖中，鏈式反應屬于輕核聚變

【答案】B

【解析】A圖中兩球質(zhì)量相等，若發(fā)生的碰撞為彈性碰撞，即動量守恒、能量守恒，可知兩球的速度交換．若發(fā)生的碰撞為非彈性碰撞，則碰后m2的速度不為v．故A錯誤．B圖中光的顏色決定了光的頻率，顏色相同，則頻率相同，根據(jù)光電效應方程，知最大初動能相同，則遏止電壓相等，入射光強度越大，飽和電流越大．故B正確；根據(jù)左手定則，甲向左偏，知甲帶正電，乙不帶電，丙向右偏，故丙帶負電，故C錯誤．鏈式反應屬于重核裂變．比如鈾核裂變?yōu)殒準椒磻蔇錯誤．
故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，運動物體機械能一定守恒的是（ ）

A. 物體做平拋運動

B. 物體做勻速直線運動

C. 物體不受摩擦力

D. 物體只受重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（選修11教材的考生作答）在如圖所示的電場中，一電荷量q＝－1.0×10－8 C的點電荷在A點所受電場力大小F＝2.0×10－4 N．則A點的電場強度的大小E＝________N/C; 該點電荷所受電場力F的方向為________．(填“向左”“向右”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國火星探測計劃是中國第一個火星探測計劃，中國航天局與俄羅斯聯(lián)邦航天局合作共同探索火星，2011年發(fā)射的螢火一號是計劃中的首顆火星探測器。若螢火一號測得火星的半徑是地球半徑的，火星質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g，地球半徑為R，某宇航員在地球表面豎直跳起的最大高度是h，忽略自轉(zhuǎn)影響，下列說法正確的是

A. 火星密度是地球密度的

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D. 該宇航員以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能達到的最大高度是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足夠長的粗糙絕緣板A上放一個質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小滑塊B。用手托住A置于方向水平向左、場強大小為E的勻強電場中，此時A、B均能靜止，如圖所示。現(xiàn)將絕緣板A從圖中位置P垂直電場線移至位置Q，發(fā)現(xiàn)小滑塊B相對A發(fā)生了運動。為研究方便可以將絕緣板A的運動簡化成先勻加速接著勻減速到靜止的過程。測量發(fā)現(xiàn)豎直方向加速的時間為0.8s，減速的時間為0.2s，P、Q位置高度差為0.5m。已知勻強電場的場強，A、B之間動摩擦因數(shù)μ＝0.4，g取10 m/s2。求：

(1)絕緣板A加速和減速的加速度分別為多大？

(2)滑塊B最后停在離出發(fā)點水平距離多大處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的氣體在某一過程中，外界對氣體做功8.0×104J，氣體內(nèi)能減少1.2×105J，傳遞熱量為Q，則下列各式正確的是（ ）

A. W=8.0×104J，△U=-1.2×105J，Q=4.0×104J

B. W=8.0×104J，△U=-1.2×105J，Q=-2×105J

C. W=8.0×104J，△U=-1.2×105J，Q=2×105J

D. W=8.0×104J，△U=-1.2×105J，Q=-4.0×104J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱力學規(guī)律，下列說法正確的是（ ）

A. 隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并達到絕對零度，最終實現(xiàn)熱機效率100％

B. 熱量是不可能從低溫物體傳遞給高溫物體的

C. 第二類永動機遵從能量守恒故能制作成功

D. 在一定條件下，熱量也可以從低溫物體傳給高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為 S＝2cm2 足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)。 管中有一個質(zhì)量不計的光滑活塞，活塞下封閉著長 L＝21cm 的氣柱，氣體的溫度為＝7 ℃，外界大氣壓取 Pa(相當于 75 cm 高的汞柱壓強)。

（1）若在活塞上放一個質(zhì)量為 m＝0.1 kg 的砝碼，保持氣體的溫度不變，則平衡后氣柱為多長？ (g＝10)

（2）若保持砝碼的質(zhì)量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到＝77 ℃，此時氣柱為多長？

（3）若在(2)過程中，氣體吸收的熱量為 10J，則氣體的內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究火車從上海站到蘇州或南京站的運動時間（通常只須精確到“分”），能不能把火車看成質(zhì)點？在研究整列火車經(jīng)過一個隧道的時間（通常精確到“秒”），能不能把火車看成質(zhì)點？由此你得出什么看法？

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