【題目】如圖所示,一水平的足夠長(zhǎng)的淺色長(zhǎng)傳送帶與平板緊靠在一起,且上表面在同一水平面。傳送帶上左端放置一質(zhì)量為m=1kg的煤塊(視為質(zhì)點(diǎn)),煤塊與傳送帶及煤塊與平板上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為均為μ1=0.1.初始時(shí),傳送帶與煤塊及平板都是靜止的,F(xiàn)讓傳送帶以恒定的向右加速度a=3m/s2開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到v=1.5m/s后,便以此速度做勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,煤塊相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng),隨后,在平穩(wěn)滑上右端平板上的同時(shí),在平板右側(cè)施加一個(gè)水平恒力F=17N,F(xiàn)作用了0.5s時(shí)煤塊與平板速度恰相等,此時(shí)刻撤去F。最終煤塊沒(méi)有從平板上滑下,已知平板質(zhì)量M=4kg,(重力加速度為g= 10m/s2),求:
(1)傳送帶上黑色痕跡的長(zhǎng)度;
(2)有F作用期間平板的加速度大;
(3)平板上表面至少多長(zhǎng)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
【答案】(1);(2);(3)
【解析】(1)煤塊在傳送帶上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),
加速度, 代值得,向右;
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間時(shí),傳送帶達(dá)到速度,經(jīng)過(guò)時(shí)間時(shí),煤塊速度達(dá)到,
即, 代值可得, ,
傳送帶發(fā)生的位移,
煤塊發(fā)生的位移,
黑色痕跡長(zhǎng)度即傳送帶與煤塊發(fā)生的位移之差,即:
(2)煤塊滑上平板時(shí)的速度為,加速度為(向左),
經(jīng)過(guò)時(shí)速度,
平板的加速度大小,則由 得:
(3)設(shè)平板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,由,
且 代值得,
由于,共速后煤塊將仍以加速度大小勻減速,直到停止,
而平板以加速度勻減速運(yùn)動(dòng), ,
得,用時(shí)
所以,全程,平板的位移為
煤塊的位移,
平板車(chē)的長(zhǎng)度即煤塊與平板的位移之差,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛車(chē)由甲地出發(fā),沿平直公路開(kāi)到乙地剛好停止,其速度—時(shí)間圖象如圖所示,那么0~t和t~3t兩段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是
A. 加速度大小之比為3:1
B. 位移大小之比為1:2
C. 平均速度大小之比為1:3
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度方向如上圖所示,帶電拉子受到的重力和洛侖茲力的合力的方向恰好與速度方向相反。不計(jì)阻力,那么接下去的一小段時(shí)間內(nèi),帶電粒子( )
A. 可能做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 不可能做勻減速運(yùn)動(dòng)
C. 可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D. 不可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,下如所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:sA=16.6mm,sB=126. 5mm,sD=624.5mm。
若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為__________m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為_________(用sA、sB、sD和f表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】提高汽車(chē)運(yùn)動(dòng)速率的有效途徑是增大發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和減小阻力因數(shù)(設(shè)阻力與汽車(chē)運(yùn)動(dòng)速率的平方成正比,即,k是阻力因教)。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為時(shí),汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速率為,如果要使汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)最大速率增大到.則下列辦法可行的是
A. 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)期定功率增大到
B. 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到k/4
C. 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)頟定功率增大到
D. 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到k/8
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一系列斜面,傾角各不相同,它們的底端都在O點(diǎn),如圖所示。有一系列完全相同的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從這些斜面上的A、B、C、D……點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放,下列判斷正確的是( )
A. 若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一水平線(xiàn)上
B. 若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
C. 若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
D. 若各斜面與這些滑塊間有相同的動(dòng)摩擦因數(shù),且滑到O點(diǎn)的過(guò)程中,各滑塊損失的機(jī)械能相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直線(xiàn)上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩物體相距s=7m時(shí),A在水平拉力和摩擦力作用下,正以va=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a=﹣2m/s2,求A追上B所經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中.
(1)下述器材中不需要的有_____(用代號(hào)表示).
①220V交流電源
②電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
③秒表④小車(chē)
⑤帶滑輪長(zhǎng)木板⑥紙帶
⑦天平、嗫潭瘸
(2)下列操作中正確的有_____.
A.在釋放小車(chē)前,小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板有滑輪的一端
C.應(yīng)先釋放小車(chē),后接通電源
D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用6V以下交流電源
(3)如圖所示是某同學(xué)“研究物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中交流電源的頻率為50Hz),依照打點(diǎn)的先后順序取計(jì)數(shù)點(diǎn)為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,測(cè)得:s1=1.42cm,s2=1.91cm,s3=2.40cm,s4=2.91cm,s5=3.43cm,s6=3.92cm.
a.打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小v2=_____m/s(保留兩位有效數(shù)字);
b.物體的加速度大小 a=_____m/s2 (保留兩位有效數(shù)字),如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_____(填“大”或“小”).
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