【題目】甲、乙兩物體零時刻開始從同一地點向同一方向做直線運動，其圖象如圖所示，則在0～t1時間內(nèi)

A. 如為位移-時間圖象，則甲的速度總比乙大

B. 如為位移-時間圖象，甲經(jīng)過的位移比乙大

C. 如為速度-時間圖象，甲經(jīng)過的位移比乙大

D. 如為速度-時間圖象，甲、乙均做勻加速運動

【答案】C

【解析】

A.如為位移-時間圖象，根據(jù)位移-時間圖象的斜率等于速度，知甲的速度先比乙大、再與乙相等，后比乙小。故A錯誤。

B.如為位移-時間圖象，在0-t1時間內(nèi)，甲、乙經(jīng)過的位移相等，故B錯誤。

C.如為速度-時間圖象，根據(jù)速度-時間圖象與時間軸所圍的面積表示位移，知在0-t1時間內(nèi)，甲經(jīng)過的位移比乙大，故C正確。

D.如為速度-時間圖象，甲做勻加速運動，乙做加速度逐漸增大的變加速運動，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上固定有一半徑為R的半圓形凹槽，O為圓心、AB為水平直徑、現(xiàn)將小球（可視為質(zhì)點）從A處以初速度v1水平拋出后恰好落到D點：若將該小球從A處以初速度v2水平拋出后恰好落到C點，C、D兩點等高，OC與水平方向的夾角θ＝60°，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A. v1：v2＝l：4

B. 小球從開始運動到落到凹槽上的過程中，其兩次的動量變化量相同

C. 小球落在凹槽上時，其兩次的重力的瞬時功率不同

D. 小球落到C點時，速度方向可能與該處凹槽切面垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道：物體在自由落體運動中的加速度大小為重力加速度g，其數(shù)值在不同的區(qū)域是有差異的．為了測得天門外國語學(xué)校區(qū)域的該值，李游和袁櫻兩位同學(xué)決定嘗試做一下這個實驗．他們的實驗設(shè)計是利用數(shù)碼相機的連拍功能．實驗中，他們分工合作，李游同學(xué)負(fù)責(zé)釋放金屬小球，袁櫻同學(xué)負(fù)責(zé)在小球自由下落時拍照．已知相機每間隔0.1s拍1幀照片．

（1）若要從所拍得的照片中獲取必要的信息，能完成該實驗，在此實驗中還必須使用的器材是________．（填正確答案標(biāo)號）

A．天平 B．秒表 C．光電門 D．米尺

（2）實驗中兩同學(xué)由連續(xù)3幀照片上小球的位置x、y和z得到xy=24.5cm、xz=58.8cm，則該區(qū)域的重力加速度大小為g=________．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用半徑相同的1、2兩球的碰撞可以驗證“動量守恒定律”。實驗時先讓質(zhì)量為m1的1球從斜槽上某一固定位置S由靜止開始滾下，進入水平軌道后，從軌道末端水平拋出，落到位于水平地面的復(fù)寫紙上，在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把質(zhì)量為m2的2球放在水平軌道末端，讓1球仍從位置S由靜止?jié)L下，1球和2球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)操作10次。M、P、N為三個落點的平均位置，未放2球時，1球的落點是P點，O點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點，如圖乙所示。

（1）在這個實驗中，為了盡量減小實驗誤差，兩個小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1___m2（選填“＞”、“<”或“=”）；

（2）關(guān)于本實驗的實驗操作，下列說法中正確的是________。（填選項前的字母）

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放，每次的落點一定是重合的

B.重復(fù)操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點并不重合，說明實驗操作中出現(xiàn)了錯誤

C.用半徑盡量小的圓把10個落點圈起來，這個圓的圓心可視為小球落點的平均位置

D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置S，它的位置越低，線段OP的長度越大

（3）本實驗中除了要測量OP、OM、ON的值以外，其他必須要測量的物理量，以下正確的有_________。（填選項前的字母）

A.必須測量小球1的質(zhì)量m1和小球2的質(zhì)量m2

B必須測量小球1開始釋放的高度h

C必須測量拋出點距地面的高度H

D必須測量小球平拋運動的飛行時間

（4）當(dāng)所測物理量滿足表達式_____________，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。

A．m1OP=m1OM+m2ON B．m1OM=m1OP+m2ON

C．m1ON=m1OM+m2OP D．m1OP=m1ON+m2OM

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩球在同一直線軌道上同向運動，當(dāng)乙在前方2m時，甲球以1m/s的速度勻速追趕乙球，而乙球此時的速度為1.5m/s，并以0.5的加速度做勻減速運動．求：

（1）甲球追上乙球之前兩者之間的最大距離；

（2）甲球與乙球相遇所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】取一個銅質(zhì)小球置于圓形玻璃器中心，將麻油和頭發(fā)碎屑置于玻璃器皿內(nèi)拌勻，用起電機使銅球帶電時，銅球周圍的頭發(fā)碎屑會呈現(xiàn)如圖所示的發(fā)散狀圖樣，下列說法正確的是

A. 發(fā)散狀的黑線是電場線

B. 黑線密集處電場強度較大

C. 沿著黑線發(fā)散方向上電勢逐漸降低

D. 若釋放一帶電質(zhì)點，其運動軌跡一定與黑線重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“驗證牛頓第二定律“的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的實驗。質(zhì)量均為M的兩重物A和B通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪，重物A下方連接紙帶，紙帶穿過固定在鐵架臺上的打點計時器，不計空氣阻力，重力加速度為g。

（1）在重物B的下端掛上質(zhì)量為m的鉤碼，接通打點計時器，由靜止釋放重物B．打點計時器打出一條紙帶，其部分計數(shù)點的點跡如圖乙所示，其中相鄰兩計數(shù)點間有四個點未標(biāo)出。已知交流電源的頻率為50Hz，可計算出重物A運動的加速度大小為_____m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（2）改變鉤碼的質(zhì)量m，重做該實驗。該同學(xué)根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)得出重物A的加速度與鉤碼所受的重力關(guān)系的如圖丙圖象所示，得到了一段直線圖線，則該實驗滿足m_____M（選填“遠(yuǎn)大于”、“接近于”或“遠(yuǎn)小于”）。該直線的斜率k＝_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向行駛，以0時刻為計時起點，此時乙車在甲車前s0處，兩車運動的v-t圖像如圖所示，圖中甲、乙兩車圖像所夾面積為s．關(guān)于兩車的運動，下列說法正確的有

A. t0時刻兩車一定相遇

B. 0~t0時間內(nèi)，乙車的平均速度小于

C. 若s小于s0，兩車一定可以相遇兩次

D. 若s大于s0，兩車一定可以相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著“嫦娥奔月”夢想的實現(xiàn)，我國不斷刷新深空探測的“中國高度”。嫦娥衛(wèi)星整個飛行過程可分為三個軌道段：繞地飛行調(diào)相軌道段、地月轉(zhuǎn)移軌道段、繞月飛行軌道段。我們用圖所示的模型來簡化描繪嫦娥衛(wèi)星飛行過程，假設(shè)調(diào)相軌道和繞月軌道的半長軸分別為a、b，公轉(zhuǎn)周期分別為T1、T2。關(guān)于嫦娥衛(wèi)星飛行過程，下列說法正確的是（ ）

A. 嫦娥衛(wèi)星在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行的速度應(yīng)不小于11.2km/s

B.

C. 從調(diào)相軌道切入到地月轉(zhuǎn)移軌道時，衛(wèi)星在P點必須加速

D. 從地月轉(zhuǎn)移軌道切入到繞月軌道時，衛(wèi)星在Q點必須加速

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同步練習(xí)冊答案