【題目】關(guān)于太陽對行星的引力，下列說法正確的是(　　)

A. 行星對太陽的引力提供了行星做勻速圓周運動的向心力

B. 行星對太陽的引力大小與行星的質(zhì)量成正比，與行星和太陽間的距離成反比

C. 太陽對行星的引力公式是由實驗得出的

D. 太陽對行星的引力公式是由開普勒定律和行星繞太陽做勻速圓周運動的規(guī)律推導(dǎo)出來的

【答案】D

【解析】太陽對行星的引力提供了行星做勻速圓周運動的向心力， A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律可得行星對太陽的引力大小應(yīng)與“太陽的質(zhì)量”成正比，與“太陽和行星間距離的二次方”成反比，B錯誤；太陽對行星的引力公式不是直接由實驗得出的，它是在實驗觀察的基礎(chǔ)上，利用開普勒定律和勻速圓周運動的規(guī)律推導(dǎo)出來的，C錯誤D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球從地面豎直上拋，后又落回地面，小球運動過程中所受空氣阻力與速度成正比，取豎直向上為正方向．下列關(guān)于小球運動的速度v、加速度a、位移s、機械能E隨時間t變化的圖象中，可能正確的有

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月10日，我國成功將中星1C衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。如圖所示是某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運動的示意圖，已知地球半徑為R，地球表面重力加速度g，衛(wèi)星遠(yuǎn)地點P距地心O的距離為3R，則（ ）

A. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點的速度小于

B. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的速度最小

C. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的加速度小于

D. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時加速，衛(wèi)星有可能再次經(jīng)過遠(yuǎn)地點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定玻璃的折射率．取一塊半圓形玻璃磚，O點為圓心，一束紅色激光從左側(cè)圓面對準(zhǔn)圓心O進(jìn)入玻璃磚，最初入射光線垂直于玻璃磚右側(cè)平面，如圖中實線所示．保持入射光方向和O點位置不變，讓玻璃磚繞O點沿逆時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)，當(dāng)轉(zhuǎn)過θ角時（圖中虛線位置），折射光線消失．則玻璃對紅光的折射率n= _____．若換綠色激光重復(fù)上述實驗，則折射光線消失時，玻璃磚轉(zhuǎn)過的角度θ′____ θ（選填“>”、“=”或“<”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一系列狀態(tài)變化，其p-1/V圖線如圖所示，變化順序由a→b→c→d→a，圖中ab線段延長線過坐標(biāo)原點，cd線段與p軸垂直，da線段與1/V軸垂直。氣體在此狀態(tài)變化過程中（ ）

A. a→b，壓強減小、溫度不變、體積增大

B. b→c，壓強增大、溫度降低、體積減小

C. c→d，壓強不變、溫度升高、體積減小

D. d→a，壓強減小、溫度升高、體積不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的“Γ”型管，一端豎直插入水銀槽內(nèi)，豎直管的上端有一小段水銀，水銀的上表面剛好與水平管平齊，水平部分足夠長，若將玻璃管稍微上提一點，或稍微下降一點時，被封閉的空氣柱長度的變化分別是（ ）

A. 變大；變小 B. 變大；不變

C. 不變；不變 D. 不變；變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象．下列說法正確的是(　　)

A. 這列波的傳播方向是沿x軸正方向

B. 經(jīng)過0.35 s時，質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離

C. 經(jīng)過0.15 s，質(zhì)點P沿x軸的正方向傳播了3 m

D. 經(jīng)過0.1 s時，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝5kg的物體放在水平面上，物體與水平面間的摩擦因數(shù)μ=0.5。物體受到與水平面成＝37斜向上的拉力F＝50N作用，從A點由靜止開始運動，到B點時撤去拉力F，物體最終到達(dá)C點，已知AC間距離為L＝165m，（重力加速度g＝10m/s2）求：

（1）物體在AB段的加速度大小a；

（2）物體運動的最大速度大小vm；

（3）拉力F所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為無摩擦的．在實驗室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和質(zhì)量均為M的滑塊A和B做驗證動量守恒定律的實驗，如圖所示實驗步驟如下：

（1）在A上固定一質(zhì)量為m的砝碼，在A和B間放入一個壓縮狀態(tài)的彈簧，用電動卡銷置于氣墊導(dǎo)軌上；

（2）按下電鈕放開卡銷，同時分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時記時結(jié)束，記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1、t2

（3）重復(fù)幾次；

①在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意______________；

②還應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有____________________；

③只要關(guān)系式___________________________成立即可驗證該過程動量守恒．

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