【題目】在測定勻變速運動的實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標出0～5的6個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點與“0”點的距離d1、d3、d5，將它們填入表格中。

計算小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度為________ m/s，小車的加速度是________m/s2。

【答案】1.20　5.20　11.80　0.33　0.65

【解析】按刻度尺的讀數(shù)規(guī)則讀數(shù)，要估讀到最小刻度的下一位，最后一位由于是估讀的，d1、d2、d3分別讀得1.20cm、5.40cm和12.00cm．

根據(jù)勻變速直線運動平均速度推論可得：

根據(jù)逐差法可得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩懸掛于O點，另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A. 物塊b所受到的支持力會保持不變

B. 繩的張力會在一定范圍內(nèi)變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一顆在橢圓軌道Ⅰ上運行的地球衛(wèi)星，通過軌道Ⅰ上的近地點P時，短暫點火加速后進人同步轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ.當衛(wèi)星到達同步轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ的遠地點Q時，再次變軌，進入同步軌道Ⅲ.下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道I的P點進入軌道Ⅱ機械能增加

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ經(jīng)過Q點時和在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點時速度相同

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ經(jīng)過Q點時和在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點時加速度相同

D. 由于不同衛(wèi)星的質(zhì)量不同，因此它們的同步軌道高度不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，點電荷A的電荷量為Q，點電荷B的電荷量為q，相距為r．已知靜電力常量為k，求：

（1）電荷A與B之間的庫侖力大小；

（2）電荷A在電荷B所在處產(chǎn)生的電場強度大小；

（3）移去電荷B后，電荷A在原電荷B所在處產(chǎn)生的電場強度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：

①將力傳感器連接到計算機上；

②將一質(zhì)量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起來；

③沿水平方向拉傳感器，木塊由靜止開始運動，一段時間后停止拉動；

④將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．

下列有關(guān)這個實驗的幾個說法，其中正確的是（　　）

A. 0～6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用

B. 木塊受到的最大靜摩擦力比滑動摩擦力大

C. 木塊與桌面間的最大靜摩擦力為3N

D. 木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用一塊表頭和三個定值電阻設(shè)計了如圖所示的電表，該電表有1、2兩個量程。關(guān)于該電表，下列說法中正確的是

A. 測電壓時，量程1一定小于量程2，與R1、R2和R3的阻值無關(guān)

B. 測電流時，量程1一定大于量程2，與R1、R2和R3的阻值無關(guān)

C. 測電壓時，量程1與量程2間的大小關(guān)系與R1、R2和R3的阻值有關(guān)

D. 測電流時，量程1與量程2間的大小關(guān)系與R1、R2和R3的阻值有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1922年英國物理學家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學獎．若速度相同的同一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后的運動軌跡如圖所示，則下列相關(guān)說法中正確的是(　　)

A. 該束帶電粒子帶負電

B. 速度選擇器的P1極板帶負電

C. 在B2磁場中運動半徑越大的粒子，比荷越小

D. 在B2磁場中運動半徑越大的粒子，質(zhì)量越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在2017年6月的全球航天探索大會上，我國公布了“可重復(fù)始終運載火箭”的概念方案。方案之一為“降傘方案”：當火箭和有效載荷分離后，火箭變軌進入返回地球大氣層的返回軌道，并加速下落至低空軌道，然后采用降落傘減速，接近地面時打開氣囊，讓火箭安全著陸。對該方案設(shè)計的物理過程，下列說法正確的是

A. 火箭和有效載荷分離過程中該系統(tǒng)的總機械能守恒

B. 從返回軌道下落至低空軌道，火箭的重力加速度增大

C. 從返回軌道至低空軌道，火箭處于超重狀態(tài)

D. 打開氣囊是為了減小地面對火箭的沖量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在真空中，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向外。在磁場左側(cè)有一對平行金屬板M、N，兩板間距離也為R，板長為L，板的中心線O1O2與磁場的圓心O在同一直線上。置于O1處的粒子發(fā)射源可連續(xù)以速度v0沿兩板的中線O1O2發(fā)射電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子（不計粒子重力），MN兩板不加電壓時，粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后恰好從圓心O的正下方P點離開磁場；若在M、N板間加如圖乙所示交變電壓UMN，交變電壓的周期為，t=0時刻入射的粒子恰好貼著N板右側(cè)射出。求

（1）勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小

（2）交變電壓電壓U0的值

（3）若粒子在磁場中運動的最長、最短時間分別為t1 、t 2 ,則它們的差值為多大？

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