【題目】地球第一宇宙速度的大小是( 。

A.7.9km/sB.9.8km/sC.11.2km/sD.16.7km/s

【答案】A

【解析】

地球第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運(yùn)行速度,是人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運(yùn)行的最大速度,是衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度,其值為7.9km/s,故A正確,BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】相對(duì)論和量子力學(xué)的出現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是( 。

A.低速運(yùn)動(dòng);宏觀(guān)世界B.低速運(yùn)動(dòng);微觀(guān)世界

C.高速運(yùn)動(dòng);微觀(guān)世界D.高速運(yùn)動(dòng);宏觀(guān)世界

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋總結(jié)了法拉第等電磁學(xué)研究先驅(qū)者們的工作,并且做了充滿(mǎn)智慧的創(chuàng)造性的開(kāi)拓和發(fā)展。他的電磁理論有兩個(gè)基本論點(diǎn):___________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.速度變化得越多,加速度就越大
B.加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變
C.速度變化的越快,加速度就越大
D.加速度大小不斷變小,速度大小也一定不斷變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=2.9m,傾角的斜面固定在水平面上,斜面頂端固定一個(gè)不計(jì)摩擦的輕滑輪。質(zhì)量為m的木塊A和質(zhì)量為M的鐵塊B用一根輕繩相連,M=3m。開(kāi)始時(shí),木塊A鎖定在斜面底端,鐵塊B通過(guò)滑輪懸掛在離地h=1.6m的空中,木塊A和鐵塊B均可視為質(zhì)點(diǎn)。若木塊A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。將木塊A解除鎖定后,試求:

(1)落地前鐵塊B加速度的大小。

(2)木塊A沿斜面上滑的最大速度。

(3)若M=km(k為正整數(shù)),要使木塊A 能到達(dá)斜面頂端,k至少多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線(xiàn)懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B,在此過(guò)程中A一直保持靜止不動(dòng),設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為,摩擦力為f ,此過(guò)程中:

A. 增大,f增大

B. 減小,f增大

C. 不變,f減小

D. 不變,f增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所受,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)它的作用力作用下,從靜止開(kāi)始由b沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列結(jié)論正確的是( 。

A. 此液滴帶正電

B. 滴液做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 合外力對(duì)液滴做的總功率等于零

D. 滴液的電勢(shì)能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.質(zhì)點(diǎn)B作變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.在0~4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)B的平均速度等于質(zhì)點(diǎn)A的平均速度
C.質(zhì)點(diǎn)B在最初4s做加速運(yùn)動(dòng),后4s做減速運(yùn)動(dòng)
D.在0~8s內(nèi),A,B兩質(zhì)點(diǎn)間的距離先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是
A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
B.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
(3)圖乙中的是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.(選填“F”或者“F'”).
(4)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下討論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是(填字母代號(hào))
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(5)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?
答: . (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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